【評論主題】97. 我國已經批准下面哪一個國際公約？(A)聯合國原住民族人權宣言 (B)公民權利和政治權利國際公約 (C)兒童人權公約 (D)婦女人權公約 。
【評論內容】在2009 年3 月31 日，立法院三讀...
【評論主題】3.某生的成績單顯示，其PR 值85 。這是表示：(A)該生得到85 分(B)該生在團體中得第85 名(C)該生落後85％(D)該生在團體中贏過85%的人
【評論內容】引號中別字更正：(D)該生在團體中「贏」過85%的人
【評論主題】「想當年，要不是老師一番□□□□的勸導，他可能已誤入歧途，難有今日不凡的成就。」上句缺空處，宜填入哪一個成語？(A)苦口婆心 (B)苦不堪言 (C)苦盡甘來 (D)苦中作樂
【評論內容】(A)苦口婆心：以懇切真摯的態度，有耐心的勸告他人。(B)苦不堪言：痛苦得無法用言語來形容。(C)苦盡甘來：艱難的困境已經結束，逐漸進入佳境。(D)苦中作樂：在困苦之中仍能找出歡樂。
【評論主題】「想當年，要不是老師一番□□□□的勸導，他可能已誤入歧途，難有今日不凡的成就。」上句缺空處，宜填入哪一個成語？(A)苦口婆心 (B)苦不堪言 (C)苦盡甘來 (D)苦中作樂
【評論內容】(A)苦口婆心：以懇切真摯的態度，有耐心的勸告他人。(B)苦不堪言：痛苦得無法用言語來形容。(C)苦盡甘來：艱難的困境已經結束，逐漸進入佳境。(D)苦中作樂：在困苦之中仍能找出歡樂。
【評論主題】31.「理想國」是何人所著？(A)柏拉圖(B)亞里斯多德(C)西賽祿(D)昆體良。
【評論內容】別字更正：理想國「是何」人所著？
【評論主題】31.「理想國」是何人所著？(A)柏拉圖(B)亞里斯多德(C)西賽祿(D)昆體良。
【評論內容】別字更正：理想國「是何」人所著？
【評論主題】11.我國義務教育的年限為?(A)6年；(B)7年；(C)8年；(D)9年。
【評論內容】義務教育（必須參與）還是9年，國民教育12年。
【評論主題】31.「理想國」是何人所著？(A)柏拉圖(B)亞里斯多德(C)西賽祿(D)昆體良。
【評論內容】別字更正：理想國「是何」人所著？
【評論主題】31.「理想國」是何人所著？(A)柏拉圖(B)亞里斯多德(C)西賽祿(D)昆體良。
【評論內容】別字更正：理想國「是何」人所著？
【評論主題】31.「理想國」是何人所著？(A)柏拉圖(B)亞里斯多德(C)西賽祿(D)昆體良。
【評論內容】別字更正：理想國「是何」人所著？
【評論主題】3.某生的成績單顯示，其PR 值85 。這是表示：(A)該生得到85 分(B)該生在團體中得第85 名(C)該生落後85％(D)該生在團體中贏過85%的人
【評論內容】引號中別字更正：(D)該生在團體中「贏」過85%的人
【評論主題】「想當年，要不是老師一番□□□□的勸導，他可能已誤入歧途，難有今日不凡的成就。」上句缺空處，宜填入哪一個成語？(A)苦口婆心 (B)苦不堪言 (C)苦盡甘來 (D)苦中作樂
【評論內容】(A)苦口婆心：以懇切真摯的態度，有耐心的勸告他人。(B)苦不堪言：痛苦得無法用言語來形容。(C)苦盡甘來：艱難的困境已經結束，逐漸進入佳境。(D)苦中作樂：在困苦之中仍能找出歡樂。
【評論主題】「少學琴書，偶愛閑靜，開卷有得，便欣然忘食。見樹木交蔭，時鳥變聲，亦復歡然有喜。常言五六月中，北窗下臥，遇涼風暫至，自謂是羲皇上人。」 文中的羲皇上人指的是?(A)王維(B)韋應物(C)謝靈運(D)陶
【評論內容】陶淵明《五柳先生傳》 ⋯⋯ 閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。
【評論主題】( 3 )22.確定學生學習困難，作為補救教學的依據(A)預備測驗(B)形成性測驗(C)診斷測驗(D)總結性測驗
【評論內容】選項不完整...（D）總結性測驗
【評論主題】一、請說明圖書館學與資訊科學的發展關係，並闡述圖書資訊學的內涵和核心價值。（25 分）
【評論內容】選項格式有誤-- (C)杜威 (Dewey)； (D)皮亞傑(Piaget)
【評論主題】三、假設某二毗連縣市為了維修共用的老舊橋樑，第一年年底需要支出 500,000,000 元，而且之後連續 9 年，每一年的支出均需額外增加 100,000,000 元，到第十年年底支出 1,400,0
【評論內容】題目別字請更正：當你回憶「舊」經驗
【評論主題】31.「理想國」是何人所著？(A)柏拉圖(B)亞里斯多德(C)西賽祿(D)昆體良。
【評論內容】別字更正：理想國「是何」人所著？
【評論主題】23.下列哪一項課程「不包含」在九年一貫課程綱要的重大議題之內？(A)環境教育 (B)資訊教育(C)道德教育 (D)人權教育
【評論內容】（1）性別平等教育、（2）環境教育、（3）資訊教育、（4）家政教育、（5）人權教育、（6）生涯發展教育、（7）海洋教育
【評論主題】請找出正確讀音：(A)持：夾 (B)唱：合 (C)發：鄭 (D)正：腳。
【評論內容】手機版選項有誤，僅出現：［7.請找出正確讀音： (A)持：夾 (B)唱：合 (C)發：鄭 (D)正：腳。］請更正成：［7.請找出正確讀音： (A)「挾」持：夾 (B)唱「和」：合 (C)發「怔」：鄭 (D)「矯」正：腳。］