【評論主題】46.將一平方公尺的硬紙板切成邊長為1公分的小方塊，然後將它們邊靠邊的排起來，問可排多長？(A)100公尺 (B)10公尺 (C)1000000公尺 (D)1000公尺
【評論內容】
1平方公尺 不是等於 10000平方公分嗎??
【評論主題】46.將一平方公尺的硬紙板切成邊長為1公分的小方塊，然後將它們邊靠邊的排起來，問可排多長？(A)100公尺 (B)10公尺 (C)1000000公尺 (D)1000公尺
【評論內容】
1平方公尺 不是等於 10000平方公分嗎??
【評論主題】29. 將紅（Red）、綠（Green）、藍（Blue）三原色的色光同時打在「綠色」檸檬上，檸檬會呈現什麼顏色？(A) 黃色 (B) 綠色 (C) 藍色 (D) 紅色
【評論內容】
R+G+B=白光
白光照綠色,看到就是綠色...
【評論主題】46.將一平方公尺的硬紙板切成邊長為1公分的小方塊，然後將它們邊靠邊的排起來，問可排多長？(A)100公尺 (B)10公尺 (C)1000000公尺 (D)1000公尺
【評論內容】
1平方公尺 不是等於 10000平方公分嗎??
【評論主題】宋瓷之五大名窯是？ (A)定、汝、官、哥、鈞 (B)建、官、哥、蕭、鈞 (C)汝、官、耀、廣、定 (D)汝、官、廣、定、蕭
【評論內容】
宋代五大名窯：“汝、鈞、官、哥、定”==宋代：汝、哥、定、鈞、官
= 送你哥釘軍官【評論主題】35.李白(靜夜思)不同的入聲字共有幾個？(A)1(B)2(C)3(D)4
【評論內容】古代四聲和國語四聲對照表：
古代四聲
平
上
去
入
國語四聲
第一
聲
陰平
第二
聲
陽平
第三
聲
第四
聲
第一聲：八發屋失出插郭
第二聲：得答蝶國毒合叔
第三聲：雪
第四聲：月
【評論主題】49.國立彰化師範大學的張教授到校進行友善校園課程實驗，802班是實驗組，803班是控制組，不慎消息洩漏，803班學生得知將和802班「比較」，所以表現得特別「友善」，此現象稱為：(A)比馬龍效應(B
【評論內容】
"相互比較" 強亨利效應=比較強"
【評論主題】4.依據美的形式原理，下列對應何者較不恰當？(A) 希臘神廟－比例(B)雪景－統一(C)紅磚綠瓦－對稱(D)寶塔－漸層。
【評論內容】
圖片來源:
https://www.google.com.tw/search?q=%E5%B8%8C%E8%87%98%E7%A5%9E%E5%BB%9F+%E7%BE%8E%E7%9A%84%E5%8E%9F%E5%89%87+%E6%AF%94%E4%BE%8B&safe=active&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiU7fnfx7LTAhWGlJQKHdb9AWAQ_AUICCgB&biw=1366&bih=638#imgrc=1S4yDpLYuKXMXM:
【評論主題】圖7《1808年5月3日》，現藏馬德里普拉多美術館，其作者是A葛里柯(Greco)B委拉斯奎玆(Velasquez)C吉里柯(Gericult)D哥雅(Goya)。
【評論內容】圖片好小-.-
【評論主題】下列關於負增強與懲罰的比較之敘述，何者正確？(A) 負增強用來減少反應次數，懲罰則是增加反應次數(B) 兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為(C) 負增強是在合宜的行為後施予，懲罰則是在不合宜的行為後施予
【評論內容】
負增強：在合宜的行為後，移開嫌惡刺激 （例：全班被罰站，當表現好時就可以坐下）
懲 罰：是在不合宜的行為後，施予嫌惡刺激（例：欺負同學，被老師罰站面壁思過）
用例子去想比較容易懂...
【評論主題】29.有關「教學步道」的規劃與設計，下列哪一項敘述正確？(A)教學步道旨在美化校園，和環境佈置的旨趣相同(B)教學步道的內容不必配合課程，以增廣學生視野(C)為使教學步道具有特色，應避免植栽與遊樂設施
【評論內容】
選項沒看清楚... = =