【評論主題】41、向學生解釋心理測驗或智力測驗時，哪一種說法最恰當？(A)你對你的智力分數有什麼看法沒有？(B)你的遺傳天資中等(C)你的智力是99，剛好比平均分數低1分(D)你的智力可以讀到大學畢業，但不適合讀

【評論內容】因為他說...哪一種說法"最恰當"...如果老師說了B、C、D三個選項...感覺很像是...(B)你的遺傳天資中等...→你就只是個平凡人呀...(C)你的智力是99，剛好比平均分數低1分...→你就是比平常人笨一點點啦!(D)你的智力可以讀到大學畢業，但不適合讀研究所...→所以你能撐完大學就很棒了~不用想之後..所以只有(A)是唯一比較沒有說到老師角色的想法這是我的解釋囉~^_____^

【評論主題】皮亞傑認為個體本各自有其認知結構，稱為基模，當個體面臨問題情境時，試圖將所遇到之新經驗，納入其舊經驗的架構之內，此歷程稱為(A)內化(B)投射(C)同化(D)調適

【評論內容】"新經驗"納入"舊經驗"的架構...眼殘@@....如果題目改成"舊經驗"和"新經驗"做相融合...應該就可以說是「調適」吧!!