【評論主題】對於「身心障礙幼兒」與「發展遲緩幼兒」的敘述，何者不適當？(A)都是6歲以下的幼兒(B)都是早期療育的對象(C)「身心障礙幼兒」有可能在早期療育後其發展與一般幼兒相同(D)「發展遲緩幼兒」有可能在早期
【評論內容】身心障礙如: 聽覺視覺 不可能因為早療就恢復
【評論主題】一個亂倫的受害者，成年之後無法記起童年往事屬於哪一種防衛機轉? (A) 投射(Projection) (B) 退化(Regression) (C) 否認(Denial) (D) 昇華(Sublimat
【評論內容】指無意識地拒絕承認那些不愉快的現實以保護自我。它是最原始最簡單的心理防衛機制。意志薄弱而知識結構又單純的人，常會情不自禁地使用否認機制。
【評論主題】對於「身心障礙幼兒」與「發展遲緩幼兒」的敘述，何者不適當？(A)都是6歲以下的幼兒(B)都是早期療育的對象(C)「身心障礙幼兒」有可能在早期療育後其發展與一般幼兒相同(D)「發展遲緩幼兒」有可能在早期
【評論內容】身心障礙如: 聽覺視覺 不可能因為早療就恢復
【評論主題】一個亂倫的受害者，成年之後無法記起童年往事屬於哪一種防衛機轉? (A) 投射(Projection) (B) 退化(Regression) (C) 否認(Denial) (D) 昇華(Sublimat
【評論內容】指無意識地拒絕承認那些不愉快的現實以保護自我。它是最原始最簡單的心理防衛機制。意志薄弱而知識結構又單純的人，常會情不自禁地使用否認機制。
【評論主題】下列有關青少年對父母親的依附關係之說法，何者正確？(A)安全型依附的青少年在同儕友誼上亦會較佳(B)焦慮型依附的青少年因怕被父母拋棄，而與同儕更能建立親密關係(C)安全型依附的青少年有壓力時，因無父母
【評論內容】1.安全依附： 能接納自己，能自在的和別人相互親近，也能保有個人自主性。2.逃避依附： 需要別人的接納，卻.....
【評論主題】2.The GE Corporation manufactures small kitchen ______ such as electric foodprocessors, mixers, and
【評論內容】appliances 器具用具
【評論主題】【題組】9.(A)lessened(B)cured (C)lightened (D)restored
【評論內容】Why not a?
【評論內容】
根據 Shulman 的分類，教師知識可分為以下七大類：(郭玉霞,民86)
1.內容知識：指各學科內容的知識。
2.一般教學知識：係指與教導學科有關的教室管理與組織的原則與策略。
3.課程知識：是教師對教材及課程安排的理解與掌握，這是教師一職的主要工具。
4.學科教學知識：指的是融合學科與教學法的知識，此為教師所特有的領域，是教師本身的一項專業能力。
5.對學習者及其特質的知識：指對學習者特質的了解。
6.對教育情境的知識：此部分包括對教室或小組的運作﹑學區﹑教育環境的了解。 7.對教育目的價值以及其哲學及歷史背景的知識。
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