【評論主題】教育心理學家Sternberg(1981)主張，把感覺訊息轉換為內在表徵，進而在記憶中組織訊息是認知學習的重要訓練，下列何者不是其指出最基本的訊息處理成份：(A)獲得成份(acquisition co

【評論內容】

後來好像沒有改答案耶＠＠

但正確答案的確是b唷～

大家要注意

【評論主題】教師不僅為經師，更應為人師，就Weber對於權成來源的分類，教師最應具備哪種權威？(A) 傳統(B) 法定(C) 魅力(D) 專業

【評論內容】

因為他要教師成為"人師"呀！

強調的應該是以身作則的部份

所以是魅力

【評論主題】下列何項發展理論之觀看世界的觀點傾向於機體論模式？(A)動物行為論(B)生態系統論(C)心理分析論(D)社會學習論

【評論內容】

有分成三種～

一.機械論

（一）代表人物：華生.巴夫洛夫.斯金納.桑代克

（二）人性觀：

　　1.人可以分解成幾部份，並可從部份說明個體。

　　2. 人是被動的

（三）發展觀：

　　1.量變產物

　　2.連續（變動）觀

（四）重視因素：環境.學習

二.機體論

（一）代表人物：皮亞傑.艾力克森.弗洛伊德

（二）人性觀：

　　1.人是整體不可分割，並從鉅觀角度說明個體

　　2. 強調人是主動的

（三）發展觀：

　　1.質變產物

　　2.階段觀

（四）重視因素：遺傳.成熟

三.情境論（可以說是一+二整合而來）

（一）代表人物：Brofenbrenner.訊息處理論.動物行為論

（二）人性觀：

　　1.人是主動的，但環境也是主動的--因此是人與環境互動而來

（三）發展...

【評論主題】瑞斯曾依照情緒的影響與結果，將情緒分類，下列何者為非？(A)喜悅狀態(B)亢奮狀態(C)抑制狀態(D)敵意狀態。

【評論內容】

黃德祥青少年發展與輔導P186~P190有詳細介紹

其中提到青少年情緒分類：

（1）喜悅狀態：是屬於積極的情緒，如情感、愛、快樂

（2）抑制狀態：負向的情緒，像是悲傷、害羞、遺憾、罪惡、厭惡

（3）敵意狀態：也是負向的，像憤怒、憎恨、嫉妒

【評論主題】多重規則模式認為抽煙行為主要因素是(A)認知(B)情緒(C)興趣(D)生理

【評論內容】

黃德祥青少年發展與輔導精要p318

多重規則模式：

認為情緒因素是抽煙行為的主要因素,尼古丁只是情緒狀態制約作用的結果而已.

青少年因為情緒常處於不穩定狀態,透過抽煙動作去獲取安全感與成熟感,進而減輕壓力.

【評論主題】5.教師設計以「讓學生從與他人競爭轉移到個人自我競爭」為目的的競賽活動，主要是考量到人格發展中的哪一階段所要達到的理想發展境界？(A)進取獨立(B)能幹有成就(C)人格統整(D)良好的人際關係

【評論內容】我看到的答案是說～當學生達到人格統整階段時,會與自己競爭,以達到自我實現與自我超越