【評論主題】24. 根據十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要之實施要點，下列哪一項課程發展向度之主軸在於強調體育課應融入性別平等、人權教育及海洋教育？ (A) 銜接性 (B) 統整性 (C) 適量性 (D)
【評論內容】
依據健康與體育領域之學科特性以及教育趨勢，健康與體育領域之課程發展以循序性、階層性、銜接性、統整性、適量性、多元適性等六大向度為課程發展之主軸：
（一）循序性：健康與體育領域課程發展應關注學生身心健康與體能之發展、體育認知之成長，連結學生過去、現在和未來的學習經驗，持續累積學生健康與體育之知能以因應健康、運動之生活需求。課程規劃時應具順序性由易而難，由簡而繁，逐漸加深、加廣。
（二）階層性：健康與體育領域課程考量各學習階段學生的認知程度、心智發展、生活經驗、技能操作與實踐能力，規劃適合各學習階段學生之課程發展重點及內容。
（三）銜接性：健康與體育領域課程需加強水平關係、垂直關係的銜接。健康教育課程水平關係，掌握飲食營養、綠色消費、環境保護等教學概念間之關聯性，垂直關係則強化營養教育課程中從營養知識建立、食品選擇理性判斷到規劃均衡飲食的三餐等知能的培養結合；體育課程水平關係是指田徑、體操、游泳、球類、舞蹈、戶外休閒等各類運動教材之間的關聯性，垂直關係則意指各類運動教材的銜接順序，如游泳的水中平衡、水中推進、換氣等能力之培養與結合，再漸進發展成為較有效率的捷、仰、蛙、蝶四種正式比賽泳姿。
（四）統整性：健康與體育領域課程發展應於分科教學時掌握統整原則。規劃時以單元、議題、專題、方案等模式進行，可透過跨領域、跨學科專題之課程設計，強化不同領域及科目間橫向連結與擴展。因應社會需求、共同關注的教育議題，健康與體育課程發展應融入與統整性別平等、人權、環境、海洋教育以及安全教育、戶外教育等相關議題內涵。
（五）適量性：健康與體育領域內各科目的課程規劃應能均質均量，顧及各學習階段的學習重點與學生學習特質之差異，提供充分的學習時數與適當的課程內涵。學習節數配置除依各級學校體育實施辦法規定外可彈性連排，但領域內科目學習總節數應予維持不得減少，以達成本領域教育之整體目標。
（六）多元適性：健康與體育領域課程之規劃，應符合多元適性的理念，重視學生學習需求，可依據學校發展特色、學生學習興趣，開設「健康促進與自我照護」、「體育進階」等多元選修課程，提供具有健康與體育潛能、性向與興趣的學生修習，並延伸連貫大學校院健康與體育相關課程。
資料來源：https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=11&mid=6077
【評論主題】50. 根據「高級中等以下學校體育班設立辦法」高級中等學校自一年級起，每校每年級設立一班，其發展之運動種類以下列幾類為限？ (A) 一類 (B) 二類 (C) 三類 (D) 四類
【評論內容】高級中等以下學校體育班設立辦法第四條第一項第二款：高級中等學校自一年級起，每校每年級設立一班，其發展之運動種類以四類為限。
【評論主題】49. 體育班課程應依課程綱要實施，體育專項術科課程及體育專業學科課程，每週分別應以下列幾節為原則？ (A) 術科 8-10 節、學科 2 節 (B) 術科 6-10 節、學科 2 節 (C) 術科
【評論內容】高級中等以下學校體育班設立辦法第十四條第一項第二款：高級中等學校：體育專業科目，包括體育專業學科及體育專項術科，合計應達五十學分；體育專業學科，每週以二節為原則，體育專項術科，每週以六節至十節為原則，並得自各類科教學時數中調整。
【評論主題】28. 以下何者並非 2025 年雙北世壯運舉辦之願景？ (A) 推動高齡運動，實踐樂活國民 (B) 建構永續、友誼與尊重之運動平臺，增進國際交流 (C) 宣揚學校體育促進青壯年運動發展 (D) 資源
【評論內容】2025 雙北世壯運四項願景如下:
【評論主題】14.小明今年剛升上高一，即將參與學校游泳課程，依據教育部體育署所發布的全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標，請問小明目前應具備第幾級能力？ (A)第二級 (B)第三級 (C)第四級 (D)第五級
【評論內容】依據全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標
【評論主題】1.下列何者不是遊戲的要素？ (A)自由性 (B)日常性 (C)時空限制性 (D)樂趣性。
【評論內容】「遊戲」它具有自由性、非日常性、時空限制性和樂趣性諸項特質，透過競爭和表現的功能，形成一種「運動文化」。運動大辭典-體育的本質 the essence of physical education https://sportspedia.perdc.ntnu.edu.tw/content.php?wid=120
【評論主題】1.下列何者不是遊戲的要素？ (A)自由性 (B)日常性 (C)時空限制性 (D)樂趣性。
【評論內容】「遊戲」它具有自由性、非日常性、時空限制性和樂趣性諸項特質，透過競爭和表現的功能，形成一種「運動文化」。運動大辭典-體育的本質 the essence of physical education https://sportspedia.perdc.ntnu.edu.tw/content.php?wid=120
【評論主題】26. Stevenson提出針對身心障礙運動（disabilitysport）的融合光譜（inclusionspectrum），以協助體育教師在體育教學時發展融合式的策略模式，融合光譜包含四個部分，
【評論內容】
圖片來源：https://kerenuni.wordpress.com/2015/12/14/the-inclusion-spectrumweek12/
【評論主題】5.30歲以下男女的理想體脂肪率分別為? (A) 男生17%～24%，女生14%～20% (B) 男生14%～27%，女生14%～22% (C) 男生14%～20%，女生17%～24% (D) 男
【評論內容】性別<30歲30歲肥胖男性14-20%17-23%25%以上女性17-24%20-27%
30%以上
資料來源：http://slimrate.blogspot.tw/2013/06/blog-post.html【評論主題】5.30歲以下男女的理想體脂肪率分別為? (A) 男生17%～24%，女生14%～20% (B) 男生14%～27%，女生14%～22% (C) 男生14%～20%，女生17%～24% (D) 男
【評論內容】性別<30歲30歲肥胖男性14-20%17-23%25%以上女性17-24%20-27%
30%以上
資料來源：http://slimrate.blogspot.tw/2013/06/blog-post.html【評論主題】26. Stevenson提出針對身心障礙運動（disabilitysport）的融合光譜（inclusionspectrum），以協助體育教師在體育教學時發展融合式的策略模式，融合光譜包含四個部分，
【評論內容】
圖片來源：https://kerenuni.wordpress.com/2015/12/14/the-inclusion-spectrumweek12/
【評論主題】5.30歲以下男女的理想體脂肪率分別為? (A) 男生17%～24%，女生14%～20% (B) 男生14%～27%，女生14%～22% (C) 男生14%～20%，女生17%～24% (D) 男
【評論內容】性別<30歲30歲肥胖男性14-20%17-23%25%以上女性17-24%20-27%
30%以上
資料來源：http://slimrate.blogspot.tw/2013/06/blog-post.html【評論主題】依據最新籃球規則關於籃球場地中立區的敘述何者錯誤(A)英文名稱 Neutral Zone(B)長 30 公分(C)其目的在於防止雙方隊員在罰球時而作無謂的接觸(D)罰球時踩線或踏入中立區域均為違例。
【評論內容】請問此中立區有甚麼特別的功用嗎?