【評論內容】
多重障礙兒之間的異質性相當大，很難以單一方法來進行鑑定，而每個多重障礙兒所需的鑑定方法與程序也不同，除需醫學上的診斷外，同時也需教育上的鑑定與評量，作為提供多重障礙學生最適合的教育安置及相關服務措施之依據。 鑑定項目包含：
一般醫療檢查：一般身體檢查、藥物治療史檢查、詳細健康檢查、完整物理醫學檢查、生理發展史檢查、神經與肌肉之內外科治療史檢查、反射功能與狀況檢查、兒童輔具器材檢查、建議與附加檢查等等。治療評量：物理治療評量、職能治療評量、語言治療評量。教育評量：智力、成就、性向等測驗、知覺-動作技能測驗、溝通技能測驗、社會情感發展測驗、適應行為測驗、職業輔導評量。護理評量：家庭健康問題評估、藥物治療評估、防疫紀錄評估、衛生護理需求評估等。