【評論主題】55. 依據國民小學及國民中學成績評量準則，下面哪一項行為不合宜？(A)日常行為表現得列入為日常生活表現評量 (B)兼顧形成性評量及總結性評量(C)可以排列全班學生成績並公告 (D)可以參酌學生自評及

【評論內容】國民中小學學生成績評量原則如下：一、目標：應符合教育目的之正當性。二、對象：應兼顧適性化及彈性調整。三、時機：應兼顧平時及定期。四、方法：應符合紙筆測驗使用頻率最小化。五、結果解釋：應標準參照為主，常模參照為輔。六、結果功能：應形成性及總結性功能並重；必要時應兼顧診斷性及安置 性功能。七、結果呈現：應質性描述及客觀數據並重八、結果管理：應兼顧保密及尊重隱私。

【評論主題】55. 依據國民小學及國民中學成績評量準則，下面哪一項行為不合宜？(A)日常行為表現得列入為日常生活表現評量 (B)兼顧形成性評量及總結性評量(C)可以排列全班學生成績並公告 (D)可以參酌學生自評及

【評論內容】國民中小學學生成績評量原則如下：一、目標：應符合教育目的之正當性。二、對象：應兼顧適性化及彈性調整。三、時機：應兼顧平時及定期。四、方法：應符合紙筆測驗使用頻率最小化。五、結果解釋：應標準參照為主，常模參照為輔。六、結果功能：應形成性及總結性功能並重；必要時應兼顧診斷性及安置 性功能。七、結果呈現：應質性描述及客觀數據並重八、結果管理：應兼顧保密及尊重隱私。

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