用戶【楊渝鈞】點評問題和點評內容

【評論主題】春嬌想寄信給遠方的男友,訴說其綿綿情意,下列哪首詩不適合?(A) 城闕輔三秦,風煙望五津。 與君離別意,同是宦游人。 海內存知己,天涯若比鄰。 無為在岐路,兒女共沾巾。(B) 鳳尾香羅薄幾重,碧文圓頂

【評論內容】(A)關中三秦大地拱衛著長安的宮闕和高牆。遙望蜀川,五大渡口在風煙中杳緲迷茫。同你離別,心中那情緒啊,不說也知道,因為我和你都是外出作官、遠離了故鄉。只要我們是世間上一對真正的知心朋友,哪怕遠隔天涯海角,心中也和近鄰一樣。既然如此,等會兒到了應該分手的地方,我們可不要哭鼻子、抹眼淚地兒女情長!

【評論主題】4.古漢語中,往往為強調賓語(受詞),而將賓語提到動詞前面。下列不屬於這種語法結構的選項是:(A)夫晉,何厭之有(B)父母唯其疾之憂(C)其一人專心致志,惟弈秋之為聽(D)用之則行,舍之則藏,唯我與爾

【評論內容】(A) 夫晉,「何厭之有」。(左傳燭之武退秦師)即「何有厭」的倒裝。(那個晉國,哪會滿足呢?) (B) 「父母唯其疾之憂」。(論語為政)即「父母唯憂其疾」的倒裝。(父母最擔憂的是子女的身體生病了。) (.....看完整詳解

【評論主題】下列何者有懷才不遇之心境抒發?(1) 蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔。 欣欣生此意,自爾為佳節。 誰知林棲者,聞風坐相悅。 草木有本心,何求美人折。(2) 江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。 塵世難逢開口笑,菊

【評論內容】(4)我的道路,直達青山外面;我的航船,泛著綠水向前。潮漲水平,兩岸視野開闊;河直風順,一帆和風高懸。海日初升,朝陽生於殘夜;春意萌動,新景入主舊年。寄捨友,鄉書帶到何處?洛陽家中,煩請代勞歸雁!

【評論主題】下列有關三國演義的歇後語,配對錯誤的選項是:(A)蔣幹盜書  成事不足,敗事有餘(B)曹操吃雞肋  食之無味,棄之可惜(C)劉備借荊州  只借不還(D)東吳招親  弄假成真。

【評論內容】蔣幹盜書,只知歡喜,不知中計發生赤壁中期,蔣幹話可叫周瑜投降,而去吳營,而周瑜就知道佢的來意,做佐埸戲,令蔣幹拿佐封信,間接令曹操殺死部下

【評論主題】台灣是座寶島,島內風光美不勝收,下列描述的清代台灣八景之中,何者位於台灣南部?(1) 斐亭聽濤(2) 西嶼落霞(3) 雞籠積雪(4)鹿耳春潮。(A)12(B)24(C)13(D)14

【評論內容】鹿耳春潮:鹿耳指鹿耳門,位於昔日台灣縣境,即今台南市安南區鹿耳門一帶。斐亭聽濤:斐亭位於昔日台灣府城(今台南市)台廈道衙署後院,為高拱乾所建。

【評論主題】下列何者有懷才不遇之心境抒發?(1) 蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔。 欣欣生此意,自爾為佳節。 誰知林棲者,聞風坐相悅。 草木有本心,何求美人折。(2) 江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。 塵世難逢開口笑,菊

【評論內容】(4)我的道路,直達青山外面;我的航船,泛著綠水向前。潮漲水平,兩岸視野開闊;河直風順,一帆和風高懸。海日初升,朝陽生於殘夜;春意萌動,新景入主舊年。寄捨友,鄉書帶到何處?洛陽家中,煩請代勞歸雁!

【評論主題】台灣是座寶島,島內風光美不勝收,下列描述的清代台灣八景之中,何者位於台灣南部?(1) 斐亭聽濤(2) 西嶼落霞(3) 雞籠積雪(4)鹿耳春潮。(A)12(B)24(C)13(D)14

【評論內容】鹿耳春潮:鹿耳指鹿耳門,位於昔日台灣縣境,即今台南市安南區鹿耳門一帶。斐亭聽濤:斐亭位於昔日台灣府城(今台南市)台廈道衙署後院,為高拱乾所建。

【評論主題】春嬌想寄信給遠方的男友,訴說其綿綿情意,下列哪首詩不適合?(A) 城闕輔三秦,風煙望五津。 與君離別意,同是宦游人。 海內存知己,天涯若比鄰。 無為在岐路,兒女共沾巾。(B) 鳳尾香羅薄幾重,碧文圓頂

【評論內容】(A)關中三秦大地拱衛著長安的宮闕和高牆。遙望蜀川,五大渡口在風煙中杳緲迷茫。同你離別,心中那情緒啊,不說也知道,因為我和你都是外出作官、遠離了故鄉。只要我們是世間上一對真正的知心朋友,哪怕遠隔天涯海角,心中也和近鄰一樣。既然如此,等會兒到了應該分手的地方,我們可不要哭鼻子、抹眼淚地兒女情長!

【評論主題】2.下列文句,完全沒有錯別字的選項是: (A)唯有能潛心鑽研書中義理的人,才能識得個中三昧 (B)登山者多具備冒險患難的精神,但也需膽大心細,才能順利攻頂 (C)臺灣若老是跟在先進國家的後面亦步亦驅,

【評論內容】(B)冒險犯難(C)亦步亦趨(D)可見一斑:比喻在相類似的取多事物之中很小的一部份‧只用在「管中窺豹,可見一斑」這個成語裏。

【評論主題】4.古漢語中,往往為強調賓語(受詞),而將賓語提到動詞前面。下列不屬於這種語法結構的選項是:(A)夫晉,何厭之有(B)父母唯其疾之憂(C)其一人專心致志,惟弈秋之為聽(D)用之則行,舍之則藏,唯我與爾

【評論內容】(A) 夫晉,「何厭之有」。(左傳燭之武退秦師)即「何有厭」的倒裝。(那個晉國,哪會滿足呢?) (B) 「父母唯其疾之憂」。(論語為政)即「父母唯憂其疾」的倒裝。(父母最擔憂的是子女的身體生病了。)

【評論主題】2.下列文句「」內成語的運用,正確的選項是:(A)這兩個投機份子「沆瀣一氣」,聯手犯下令人髮指的滔天罪行(B)前輩苦心孤詣獲致的研究成果,足以作為我們的「前車之鑑」(C)他畢生致力於改善社會風氣,這種

【評論內容】(A) 唐時崔沆為主考官,錄取了崔瀣,人們因此笑稱:「座主門生,沆瀣一氣」,比喻氣味相投,後多用於貶義。(B) 比喻可以作為後人借鏡的失敗經驗或教訓。

【評論主題】下列有關三國演義的歇後語,配對錯誤的選項是:(A)蔣幹盜書  成事不足,敗事有餘(B)曹操吃雞肋  食之無味,棄之可惜(C)劉備借荊州  只借不還(D)東吳招親  弄假成真。

【評論內容】蔣幹盜書,只知歡喜,不知中計發生赤壁中期,蔣幹話可叫周瑜投降,而去吳營,而周瑜就知道佢的來意,做佐埸戲,令蔣幹拿佐封信,間接令曹操殺死部下

【評論主題】靖郭君將城薛,客多以諫者。靖郭君謂謁者曰:「毋為客通。」齊人有請見者曰:「臣請三言而已,過三言,臣請烹。」靖郭君因見之,客趨進曰:「海大魚。」因反走。靖郭君曰:「請聞其說。」客曰:「臣不敢以死為戲。」

【評論內容】

齊威王之子田嬰準備在封地薛修築城防工事,因爲會引起齊王猜疑,不少門客予以勸阻。田嬰於是吩咐傳達人員不要為勸阻的門客通報。

有位門客請求謁見田嬰,他保證說:“我只說三個字就走,要是多一個字,願意領受烹殺之刑。”田嬰於是接見他。客人快步走到他跟前,說:“海大魚。”然後轉身就走。田嬰連忙問:“先生還有要說的話吧?”客人說:“我不敢拿性命當兒戲!”田嬰說:“無妨,先生請講!”。

客人這才回答道:“您沒有聽說海裏的大魚嗎?魚網釣鈎對它無能為力,可是一旦得意忘形離開了水中,那麽螻蟻也能隨意擺佈它。以此相比,齊國也就如同殿下的‘水’,如果您永遠擁有齊國,要了薛地有什麽用呢?而您如果失去了齊國,即使將薛邑的城牆築得跟天一樣高,又有什麽用呢?”田嬰稱讚說:“對。”於是停止了築城的事。