【評論主題】39. 美國畫家瑪莉．卡莎特（Mary Cassatt，1844～1926），她的繪畫風格屬於何種派別或主義？(A)表現主義(B)印象派(C)超現實主義(D)寫實主義。
【評論內容】瑪麗·卡薩特Merry Cassatt（1844～1926）是美國畫家和版畫家
【評論主題】2 學習型組織理論強調五項修煉，這五項修煉是：自我超越、改變心智模式、建立共同願景、團隊學習與下列何者？(A)績效責任 (B)知識管理 (C)優勢學習 (D)系統思考
【評論內容】
彼得聖吉(Peter Senge)-第五項修練
一、自我超越（Personal Mastery）
學習如何創造自己真正想要的未來，在組織中培養自我實現的能力。
二、心智模式（Mental Model）
學習發掘內心世界的圖像，並檢視內在圖像如何影響我們的行為及決策
三、共同願景（Shared Vision）
將個人的願景整合為組織共同願望的引導原則，激起大家對共同願景的承諾與奉獻。
四、團隊學習（Team Learning）
提高群體溝通的效率，及共同思考、共同創造的能力，讓群體發展出超乎個人才華組合的偉大智識。
*為最基本的運作單位
五、系統思考（System Thinking）
思考、形容及了解系統之間互相關係的方式，幫助我們看清如何才能有效的改變系統。
*團隊學習的修練，必須精於運用自由和有創...
【評論主題】2 學習型組織理論強調五項修煉，這五項修煉是：自我超越、改變心智模式、建立共同願景、團隊學習與下列何者？(A)績效責任 (B)知識管理 (C)優勢學習 (D)系統思考
【評論內容】
彼得聖吉(Peter Senge)-第五項修練
一、自我超越（Personal Mastery）
學習如何創造自己真正想要的未來，在組織中培養自我實現的能力。
二、心智模式（Mental Model）
學習發掘內心世界的圖像，並檢視內在圖像如何影響我們的行為及決策
三、共同願景（Shared Vision）
將個人的願景整合為組織共同願望的引導原則，激起大家對共同願景的承諾與奉獻。
四、團隊學習（Team Learning）
提高群體溝通的效率，及共同思考、共同創造的能力，讓群體發展出超乎個人才華組合的偉大智識。
*為最基本的運作單位
五、系統思考（System Thinking）
思考、形容及了解系統之間互相關係的方式，幫助我們看清如何才能有效的改變系統。
*團隊學習的修練，必須精於運用自由和有創...
【評論主題】10、關於中國晝的款識、題跋，下列何者為非？(A)題者標在前，跋者在後(B)題約始於唐，跋約起於宋(C)作有署名曰識，署文曰款(D)仲春是二月，蒲月是五月(E)題晝用印，押角章以選用閒章為主
【評論內容】作有署名曰款，署文曰識
【評論主題】二、複選題（每題 2 分，全對才給分，共 10 分）16.哥德式建築的典型特色，下列何者正確？(A)拱形門窗 (B)飛扶壁 (C)彩色玻璃 (D)稜筋的穹隆 。
【評論內容】1.尖的拱門2.有稜筋的穹隆3.飛樑(傾斜的拱壁)4.彩色玻璃窗
【評論主題】32、如欲上網查詢國外網站有關「粉彩」的材料特性，應該鍵入下列哪一個關鍵詞，查詢效果最直接？(A) Liquitex(B) Pastel(C) Oil Color(D) Gouache(E) Fres
【評論內容】(A) 丙烯顏料=壓克力（B）粉彩（C）油色（D）水粉（E）壁畫
【評論主題】50.下列選項中各組語詞，用字完全正確的是：(A)故步自封／忝不知恥／興致勃勃 (B)宵衣旰食／奈人尋味／少不更世(C)心照不宣／出其不意／不省人事 (D)提綱契領／甘敗下風／汗流浹背
【評論內容】
(A) "恬"不知恥
(B) "耐"人尋味
(D) 提綱"挈"領
【評論主題】38. 以下關於公文速別及其辦理期限的敘述，哪一選項錯誤？(A)最速件：隨到隨辦 (B)速件：不超過一日(C)速件：不超過三日 (D)普通件：不超過六日
【評論內容】１、最速件用紅色。 1日
【評論主題】33. 鍾理和最後病發時，手上仍在修改一篇中篇小說，請問為下列哪篇小說？(A)〈蒔田〉 (B)〈雨〉 (C)〈石罅中的小花〉 (D)〈壓不扁的玫瑰〉。
【評論內容】(A)〈蒔田〉鍾鐵民(C)〈石罅中的小花〉鍾鐵民(D)〈壓不扁的玫瑰〉楊逵
【評論主題】2 學習型組織理論強調五項修煉，這五項修煉是：自我超越、改變心智模式、建立共同願景、團隊學習與下列何者？(A)績效責任 (B)知識管理 (C)優勢學習 (D)系統思考
【評論內容】
彼得聖吉(Peter Senge)-第五項修練
一、自我超越（Personal Mastery）
學習如何創造自己真正想要的未來，在組織中培養自我實現的能力。
二、心智模式（Mental Model）
學習發掘內心世界的圖像，並檢視內在圖像如何影響我們的行為及決策
三、共同願景（Shared Vision）
將個人的願景整合為組織共同願望的引導原則，激起大家對共同願景的承諾與奉獻。
四、團隊學習（Team Learning）
提高群體溝通的效率，及共同思考、共同創造的能力，讓群體發展出超乎個人才華組合的偉大智識。
*為最基本的運作單位
五、系統思考（System Thinking）
思考、形容及了解系統之間互相關係的方式，幫助我們看清如何才能有效的改變系統。
*團隊學習的修練，必須精於運用自由和有創...
【評論主題】32.以下各組音讀，何者相同？(A)「捐」棄/「蠲」免 (B)短「促」/「跫」音 (C)盜「跖」/開「拓」 (D)罪無可「逭」/草「菅」人命
【評論內容】aㄐㄩㄢb ㄘ ㄨ ˋ /ㄑㄩㄥˊ
【評論主題】39. 美國畫家瑪莉．卡莎特（Mary Cassatt，1844～1926），她的繪畫風格屬於何種派別或主義？(A)表現主義(B)印象派(C)超現實主義(D)寫實主義。
【評論內容】瑪麗·卡薩特Merry Cassatt（1844～1926）是美國畫家和版畫家
【評論主題】關於藝術流派與風格，由早到晚的時間排序下列何者正確？(A)拜占庭、哥德、文藝復興、矯飾主義(B)洛可可、巴洛克、新古典、浪漫派(C)巴比松、寫實主義、野獸派、拉斐爾前派(D)超現實主義、達達、抽象表現
【評論內容】
B：巴洛克17th→洛可可18th→浪漫派19th、新古典19th
C：寫實主義19th、巴比松19th(1840)→拉斐爾前派19th(1848)→野獸派20th
D：達達20th(1913) →超現實主義20th(1924)→抽象表現主義20th(1946)→普普藝術20th(1954)
【評論主題】五、若某公司第一年至第五年各年的現金流量依序分別為$2,000,000 元、$2,000,000 元、$3,000,000 元、$4,000,000 元及$4,000,000 元；第一年至第五年各年的
【評論內容】
點號主要用作表示行文中的各種停頓及不同的語氣。句末點號有句號、問號及嘆號。逗號、頓號、分號及冒號則是句中點號，用以表示句子中間的停頓。
句號 逗號 頓號 分號 冒號 音界號
。 ， 、 ； ： ˙
標號主要用來標明句子或詞語的性質及作用。除了為引用別人的說話以及作者所說的話時，作出注釋的標號，亦有替特定的詞語、句子、段落作出強調或省略服務的符號。
此外，某些標點符號更身兼兩職，如屬於點號派的問號及嘆號，便包含標號的功能，問號兼具疑問句性質的作用，嘆號有表示感嘆句性質之效。
標號派的破折號、省略號與間隔號，既用來註釋前文，亦有一定的語氣停頓，故身兼點號功能。
【評論主題】［］34. 圖C 屬於那一類建築? A 羅馬式建築 B 希臘式建築 C 拜占廷建築 D 哥德式建築 C
【評論內容】比薩大教堂是一座典型的羅馬式建築。羅馬式建築產生於公元9世紀查理大帝(即查理曼)時期。自羅馬帝國滅亡後，歐洲的政局一直是動盪不定的。爲了防禦外敵，當時的宮殿或教會建築，都築成城堡樣式，如果是教堂，就要在它旁邊要加築塔樓。於是，在築牆時，一方面把建築的全面承重改爲重點承重，因而出現了承重的墩子或扶壁與間隔輕薄的牆；另一方面是創造了肋料拱頂。一般的教堂，平面仍呈以往的“巴西里卡”式，但加大翼部，呈明顯的十字架形，而十字交叉處從平面上看，由於上有突出的圓形或多邊形塔樓，漸漸接近正方形。比薩大教堂爲例外，它建於1063～1092年間，平面雖是“巴西里卡”式，其中央通廊上面是用木屋架，但其券拱結構，由於采用層叠券廊，羅馬式特征依然十分明顯。
【評論主題】21.下列敘述何者正確？(A) 立體派及野獸派皆受到新印象派的啟發(B) 後期印象派忠於光學理論的鑽研(C) 新印象派根據光學而來(D)印象派注重光、色的描繪及外形的精準描寫。
【評論內容】(A) 立體派及野獸派皆受到後印象派的啟發(B) 新期印象派忠於光學理論的鑽研