【評論主題】【題組】49. horse →
【評論內容】
精神疾病的統計與診斷手冊(DSM-Ⅳ)多軸向評估系統：
第一軸 焦慮性 (如:強迫性疾患OCD) 、 情感性疾患
第二軸 智能障礙、人格障礙
第三軸 此人目前蒙受痛苦的一般醫學狀況
第四軸 此人所面對的特殊心理社會或環境壓力
第五軸 要診斷者做一個整體功能的衡鑑
【評論主題】21. 下列關於完形治療法之敘述，何者有誤？ (A)常問「為什麼」，幫助個案思考自己行為的背後脈絡 (B)Perls認為「悔恨」是未竟事務中最常見的一種 (C)治療目的不在分析，在於整合個案不時存在的
【評論內容】完形治療者常會問 "是什麼" 和 "如何" , 以此增進當事者對現實的覺察 , 很少問 "為什麼" 的問題 .
【評論主題】31. 根據Bandura 的理論，透過觀察學習的過程，觀察者有時也會表現出與model 同樣或類似的情緒反應的現象，稱為(A) 模仿 (B) 自我調節(C) 替代學習 (D) 情感轉移
【評論內容】認知學派班都拉（Bandura）的「社會學習/替代學習」，其實就是一種人在社會情境互動中，藉由觀察而產生模仿/複製他人行為，間接學習的理論。
【評論主題】人格的A-B-C理論中的D，代表「駁斥」非理性信念，包含三個步驟，其順序為何？(A)辯論→分辨→偵測(B)分辨→偵測→辯論(C)偵測→辯論→分辨(D)偵測→分辨→辯論
【評論內容】1.偵測 : 當事人要學習如何偵測出他們的非理性信念2.辯論 : 學習跟這些功能不良的信念辯論,即進行理性與驗證性的質疑