【評論主題】67. 大腦的各個腦葉中，最後發展的是？(A)枕葉 (B)顳葉 (C)頂葉 (D)額葉
【評論內容】大腦發展順序：枕葉 --> 顳葉........
【評論主題】下列有關佛洛依德(Freud)的心理分析論的敘述，何者錯誤？(A)人格結構最原始的成份是本我(B)強調生命最初幾年是品格形成的重要階段(C)其理論是觀察病人之行為所建立的(D)在兩性期容易出現「戀母情
【評論內容】D 應該.....看完整詳...
【評論主題】下列有關產前發展的相關敘述，何者錯誤？(A)懷孕期葉酸的攝取和胎兒神經管的缺陷有關(B)母親懷孕的頭三個月為胎兒重要器官的發育期(C)受孕後胚胎開始發展，最後變成指甲、頭髮、感覺器官與神經系統的是外胚
【評論內容】精粹1-28頭與全身比例：胎.....看...
【評論主題】【題組】14.在不計算出表面積的實際數字下，請舉出一項教學策略，協助學童正確解答。【3 分】
【評論內容】包含： 身體動作與健康、認.....看完整詳解
【評論主題】以下關於嬰幼兒體溫測量的敘述，何者有誤？(A)肛溫正常體溫為37~38度，最適合嬰幼兒(B)口溫正常體溫為36.5~37.5(C)腋溫正常體溫為36~37(D)幼兒與意識不清者，不適合測量口溫
【評論內容】肛溫 37~38 度算正常，A........
【評論主題】14.下列何句可用以表達懷才不遇？(A)周郎顧曲(B)和光同塵(C)井渫不食(D)丹陵若水
【評論內容】周郎顧曲：原指周瑜業於音樂。後泛指通音樂...
【評論主題】以下關於嬰幼兒體溫測量的敘述，何者有誤？(A)肛溫正常體溫為37~38度，最適合嬰幼兒(B)口溫正常體溫為36.5~37.5(C)腋溫正常體溫為36~37(D)幼兒與意識不清者，不適合測量口溫
【評論內容】肛溫 37~38 度算正常，A........
【評論主題】14.下列何句可用以表達懷才不遇？(A)周郎顧曲(B)和光同塵(C)井渫不食(D)丹陵若水
【評論內容】周郎顧曲：原指周瑜業於音樂。後泛指通音樂...
【評論主題】下列「見」字的解釋，何者與「總是不『見』容於社會」相同?(A) 採菊東籬下，悠然「見」南山 (B)高祖發怒，「見」於詞色 (C)舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以「見」放 (D)生孩六月，慈父「見」
【評論內容】總是不"見" 容於.....
【評論主題】下列「見」字的解釋，何者與「總是不『見』容於社會」相同?(A) 採菊東籬下，悠然「見」南山 (B)高祖發怒，「見」於詞色 (C)舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以「見」放 (D)生孩六月，慈父「見」
【評論內容】總是不"見" 容於社會 ，有被動的意思
【評論主題】五、試以兔為例，說明神經液遞反應（neurohumoral reflex）和生殖之關係。（20 分）
【評論內容】
巴賓斯奇反射 又稱足底反射羅洛擁抱反射 又稱驚嚇反射
達爾文反射 又稱抓握反射
頸張反射 又稱擊劍反射
【評論主題】1.事事｢休｣
【評論內容】B.C.D皆在講徐志摩
【評論主題】44. 按目前的規劃，幼稚園和托兒所將整合稱為幼兒園，幼托整合後幼兒園將歸哪個單位管轄？ (A)內政部(B) 教育部(C) 內政部與教育部共同管轄(D)另成立管轄單位。
【評論內容】
七、「幼托整合推動委員會第四次會議」，九十一年七月二十五日召開。會中有關幼托整合原則方向，決議：
（一）五至六歲劃歸國民教育，由教育部就細部研議處理；二歲以下由內政部主政。現行幼稚園、托兒所未來將整合為單一機構「幼兒園」，辦理二至五歲幼兒的教保業務，其主管機關歸屬於內政部，幼兒園可提供托嬰、托兒、課後照顧等複合式之服務內涵。
所以答案到底是內政部還是教育部呢??????
【評論主題】4. 位在市中心的博物館收藏大量的中國畫。The museum which ___9___ ___10___ ___11___ the center of the city has a rich co
【評論內容】C 應改為先天語言學習論
【評論主題】下列關於經書的敘述，何者不正確？(A)《易經》是我國一部最早的經書。(B)六經中的《書經》，漢初又稱之為《尚書》。(C)《詩經》六義：風、雅、頌乃作法，賦、比、興為體裁。(D)《左傳》是一部經書，也是
【評論內容】
詩經六義： 風雅頌 詩之性質、內容
賦比興 詩之作法
【評論主題】47. 有關創造力的敘述，下列何者最合宜？(A) 創造力是聚斂性思考能力 (B) 戲劇性遊戲可視為幼兒的創造力表現(C) 創造力與學業成績表現有高度正相關 (D) 創造力無法後天培養
【評論內容】
基爾福特認為創造力就是分歧思考或是一種擴散能力，也就是個人獨特見解或是能創造新事物的能力。
【評論主題】7、(a)飢腸「轆轆」(b)「嘖嘖」稱奇(c)「隆隆」滾動(d)「牙牙」學語(e)雨勢「滂沱」(f)「婆娑」起舞。上述為狀聲詞的是？(A)abcd(B)bcde(C)bcdf(D)abcf
【評論內容】
雨勢「滂沱」：形容雨勢盛大。「婆娑」起舞：形容跳起舞來的姿態。
【評論主題】8. 就皮亞傑(Piaget)的理論而言，下列何者不是運思預備期的特徵？ (A)自我中心 (B)憑直覺判斷事實 (C)思考具可逆性 (D)從兩個東西相對比較而了解「多於」、「大於」等概念。
【評論內容】具可逆性是 具體運思期7 - 11歲
【評論主題】42.下列何者對「親職教育」的敘述不恰當？(A)教人如何成為稱職的父母 (B)是一種兒童教育 (C)角色學習是其教學方法之一 (D)與家長參與教育。
【評論內容】兒童教育那部份應該是指＂子職教育＂會比較好
【評論主題】11.對幫助紓解幼兒的分離焦慮，學校可採行的措施，下列何者不正確？(A)採漸進式的報名與迎新(B)新舊生合班 (C)新手老師較有熱忱，故安排新手老師帶新生 (D)減少環境中的變化
【評論內容】我的想法是...A. 漸進式報名與迎新可以避免一口氣來了30個都有分離焦慮的小孩，一個哭通常會影響其他29個的情緒兒一起哭，若是有先適應的幼兒，一方面老師比較好掌控，另一方面可以有榜樣讓其他幼兒減緩焦慮。C. 老師已經在新手求生期了還給他帶分離焦慮的孩子，真的是要削弱他的教學熱忱啊~~ 安排有經驗的老師我認為會比較合適喔。