【評論主題】下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？ (A)音容「ㄨㄢˇ」在／致贈「ㄨㄢˇ」聯 (B)「ㄐㄧㄚ」偶天成／「ㄐㄧㄚ」獎鼓勵(C)金榜「ㄊㄧˊ」名／「ㄊㄧˊ」起往事 (D)典雅「ㄓㄨㄤ」重／康
【評論內容】A宛在／輓聯B佳偶／嘉獎
【評論主題】9 警「ㄊㄧˋ」：
【評論內容】題目是不是有問題？物質分析論是不是要另立選項？
【評論主題】3.右圖為某地的地形圖，若甲圖的比例尺為 1：50,000，則乙圖的比例尺為多少？
【評論內容】??
【評論主題】一、試回答下列有關動力不穩定的問題：【題組】⑴何謂慣性不穩定（inertial instability）？其條件為何？（5 分）
【評論內容】
曾世杰（1999）將「唸名速度」定義如下：
「受試者看見一個或多個刺激，不管是顏色、數字、物件或文字，從長期記憶中檢索出正確的詞彙，並啟動構音器官，叫出它們的名稱來，其所花費的時間即為唸名速度。」
例如：當看見「9」這個符號時，受試者便從長期記憶中檢索出這個數字，唸做「ㄐㄧㄡˇ」，而啟動構音器官，發出「ㄐㄧㄡˇ」的音。
在實證研究中蒐集唸名速度時，指導語都會有「要儘量唸得正確，同時，我會給你計時，所以你要唸得愈快愈好」的字眼，這理論上要量測的是「快速自動化唸名」的程度，其英文為 Rapid Automatized Naming，國外的文獻常用RAN 的縮寫來代表。
【評論主題】二、試述白化（黃化）處理（Etiolation）在無性繁殖上之應用。（20 分）
【評論內容】(C)「萬乘之國」之「萬乘」用以代稱侯王是借代
【評論主題】【題組】 ⑶請說明 Rankine Cycle 加入 Feedwater Heater 的主要目的為何？請簡略說明其原理為何？（5 分）
【評論內容】這也太細了吧@@
【評論主題】三、試以矩陣位移法分析下圖剛架（不考慮軸力之影響）。L＝1 m，w＝100 kgf/m，P＝800 kgf，各桿件之 E＝2.1x106kgf/cm2，I＝1x10-3cm4。試求：【題組】⑴ b 點
【評論內容】補習班本來就沒有名額限制吧，更沒有減少名額之說了
【評論主題】31.九年一貫課程的改革突破過去的傳統，下列哪一項不是九年一貫課程的特色？(A)以統整教學為原則(B)降低各年級的上課時數(C)開放教科書審定本(D)教師協同教學 。
【評論內容】想一想，高中也有開放審定本就知道跟九年一貫沒關係囉～
【評論主題】49.強調個人與他人的互動是教育的基本原理，主張教育是人際互動的產物，因 此，教師要與學生共同控制教室中的行為，這是屬於何種教室控制方式？(A)非干預主義者(B)干預主義者(C)互動主義者(D)衝突主
【評論內容】其他選項有人可以解是嗎？
【評論主題】依據史卓恩(R. Straughan)和威爾遜(J. Wilson)的觀點，下列有關教育語句的分類，何者錯誤？(A)｢教育須傳承高價值的文化｣，這是屬於評價性的語句(B)｢教育是有關於知識的發展｣，這
【評論內容】
經驗性的語句: 是指有"真假對錯"之語句，可加以肯定或否定的
評價性的語句: 是根據標準來訂，未必是絕對，例如: 好與壞，善與惡等
【評論主題】52.芬蘭教育成果受到全球矚目，不但名次居前，國家內的教育落差也小，教育機會相對均等。下列那一個統計數字可以說明芬蘭教育機會均等的程度？(A)平均數 (B)卡方值 (C)迴歸係數 (D)標準差
【評論內容】標準差越小則越均等
【評論主題】根據憲法規定，聯邦政府並未擁有教育之最高權力的國家是(A)美國 (B)日本 (C)英國 (D)法國。
【評論內容】題幹就已經洩題了阿......
【評論主題】31.下列五首閩南語歌曲，何者歌詞中未使用以彼喻此的「譬喻」修辭法？(A)你是針，我是線，針線永遠黏相偎。人說補衫針針也得線，為何放阮地孤單(B)煙花女子啊，風雨中的花蕊，飄落叨位去，哀怨嘛離未開(C
【評論內容】這叫做略喻
【評論主題】100.訓導處的校外教學和教務處的班級詩歌朗誦比賽排在同一時間辦理，這是違反了教育行政的那一個原則？(A)協調原則(B)統整原則(C)功能原則(D)權責相稱原則.
【評論內容】這些原則分別是什麼意思呢？
【評論主題】52.將有關的科目合併成為一個新的學科，這是屬於下列那一種的課程組織類型？(A)融合課程 (B)廣域課程 (C)通識課程 (D)相關課程
【評論內容】融合：由學科出發，把學科分類