用戶【Vivi Dong】點評問題和點評內容

【評論主題】15. 設A(1,-2,0),B(-1,0,1),C(1,2,-3),則△ABC之面積為 (15) 。

【評論內容】這提題目重複了,應改為(3)台南科學園區發展的重點,不包含哪一項?(①微電子精密儀器 ②半導體③運輸倉儲 ④農業生物技術)。

【評論主題】下列哪一項最符合特殊教育之VAKT教學法的意義(A)因應個別差異教學法(B)多感官教學法(C)認知策略教學法(D)優勢能力教學法

【評論內容】Visual-Auditory-Kinesthetic-Tactile視覺  聽覺 動覺 觸覺 聽覺、動覺英文有拼錯喔~

【評論主題】道士一見慘然,下棋子曰:『此局全輸矣!於此失卻局,奇哉!救無路矣!復奚言!』」(〈虯髯客傳〉)此處「局」兼指「棋局」與「世局」兩義,為「詞義雙關」。下列選項中,何者亦為「詞義雙關」?(A)相去日已遠,

【評論內容】

太想知道為什麼就估狗了一下~一語同時關顧到兩種事物或兼含兩種意義的修辭方法,是為﹁雙關﹂。其中包括字音的諧聲,詞義的兼指,語義的暗示等,據此可分為三類:

  一、諧音雙關:一個字詞除了本身所含的意義之外,兼含另一個同音或音相近的字詞的意義。

  二、詞義雙關:一個詞語在句中兼合兩種意思。

  三、句義雙關:一句話或一段文字,雙關到兩件事物或兩層意思。

﹁理絲入殘機,何怕不成匹﹂,字面上謂:要將絲整理好置於陳舊的紡織機上,還怕織不成整匹的綢緞嗎?實際上作者的真正意思卻用﹁絲﹂諧音雙關﹁思、思念﹂,﹁匹﹂詞義雙關﹁匹偶﹂,由此表達出女主角真心誠意希望能與情郎結為連理的企盼之情。匹:布匹&匹偶所以C有諧音雙關,也符合詞義相關這樣

【評論主題】11. 強調個體發展過程中其肢體動作、心智、社會與情緒各方面發展之相互影響的觀點是為:(A) Plasticity view (B) Holistic perspective(C) Developme

【評論內容】

A可塑性觀點  B整體觀  C發展的連續性  D建設性的態度好愛考英文喔!!