【評論主題】39. 教育決策者總是期待能以最少投入獲得最大產出，此種想法較趨近於：(A)精英模式(elite model) (B)競爭模式(game model) (C)漸進模式(incremental mode
【評論內容】
模式
提倡者
模式特色
理性模式
古典模式
古典經濟學家
1.人是經濟人，具有全知理性，期望以最小的成本獲得最大的利益。
2.以目標為導向，做出最佳的選擇。
滿意模式
（有限理性模式）
賽蒙
1.人是行政人，具有有限理性，所以只能作出折衷讓大多數人滿意的決定。
2.第一個足夠好的方案，將成為滿意的選擇。
漸進模式
林布隆
(Lindblom)
1.以漸進改革的方式將現況與可行方案做比較後，再決定更新或修正，已共識為基礎的前提下進行。
2.顧及現實的限制，選擇符合現況條件的少數備選方案，持續比較，透過與參與者的互動做決定。
綜合...
【評論主題】（ ）59.依據身心障礙者權益保障法第三十八條規定，公立學校員工總人數在三十四人以上者，進用具有就業能力之身心障礙者人數，不得低於員工總人數的多少百分比？(A)百分之一(B)百分之三(C)百分之二(D
【評論內容】
整理以上回答：
私立學校、團體及民營事業機構員工總人數在六十七人以上者，進用具有就業能力之身心障礙者人數，不得低於員工總人數百分之一，且不得少於一人。
公立學校及公營事業機構員工總人數在三十四人以上者，進用具有就業能力之身心障礙者人數，不得低於員工總人數百分之三。
學校得視需要，可將專任員額控留並改聘兼任、代課教師等臨時人員，但不得超過全校教師員額編制數的百分之五。