【評論主題】【題組】(四) indeterminate 與 semi-determinate

【評論內容】

陳嘉陽 中冊p.37

科學管理之父Taylor發表「科學管理的原則」一書。

Bobbitt受到Taylor的影響甚大，最後以「生產」歷程作為教育歷程的譬喻，並且將管理原則應用於學校問題的解決上。

(Bobbitt是科學化的課程取向的代表人物之一，內容可參考p.38)

【評論主題】五、臺灣某地區，經調查其地下水與土壤中之五氯酚已超過地下水污染管制標準及土壤污染管制標準，試提出地下水與土壤整治或復育計畫，並詳細說明或繪圖說明之。（20 分）

【評論內容】

個體諮商學派 阿德勒創理論內容 1.真實主觀知覺 從當事人主觀參考架構，也就是個體知覺的外在真實世界方式看世界「現 象學導向」。  2.目標導向行為   虛構目標：代表個體對安全感的自我設定，任何情境努力方向 虛構目標論：人的行為是有目的，受想像目標牽引，人是活在自己虛構的    情節裡，也即自己認為世界該如何。  3.人格動力：追求卓越 ＊阿德勒強調人藉由追求完美和精熟事物以克服自卑感是天性。  ＊基本自卑與補償心理 一旦感自卑會被諄求成功的慾望所驅使，突破障礙  ＊優越感(superior)   並非比別人優越而使發揮...

【評論主題】11.依據史賓塞(H. Spencer)在〈何種知識最有價值？〉一文中的觀點，下列哪一種知識的價值最高？(A)公民責任 (B)直接保己 (C)間接保己 (D)閒暇樂趣

【評論內容】和個人生存有關的知識 價值最高!

【評論主題】CIPP模式屬於何種評鑑模式? (A)目標達成模式 (B)助長決定模式 (C)內在效標模式 (D)外在效標模式

【評論內容】有人可以解嗎~~??

【評論主題】下列何者是個人中心治療法所強調的治療師之特質？1適切的面質 2真誠一致 3無條件的積極關懷 4正確的同理心(A)123 (B)134 (C)234 (D)1234

【評論內容】

現實治療法是 Glasser

個體心理諮商才是 Adler

【評論主題】38.台北市立大明中學的教師，若對學校不當處置提起申訴，應先向哪一級的教師申訴 評議委員會提出？(A)教育部 (B)大明中學 (C)台北市政府 (D)中部辦公室

【評論內容】

教師申訴評議委員會:高級中等以下學校- 縣(市) 、 省(市) 、 中央 三級

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台北「市立」 大明中學 = 台北「市」政府 提出申訴