【評論主題】12.下列有關學習理論的觀點，哪一項較傾向於認知學習論的主張？(A)個體的自發反應會因強化而保留(B)所學對學生有意義才能產生學習(C)認知結構可透過連續漸進法塑造(D)訊息處理是刺激反應的聯結歷程
【評論內容】請問A是?
【評論主題】1.【題組】(1)若 x，y，z 為正數且 x＋y＋z＝4，求 x2y3z 的最大值為 ，此時 ( x , y , z )＝____________
【評論內容】
1. 交互教學法四策略：
1摘要：要求學生用自己的話表達所理解的內容的要點，從中反思能否理解文章的要點。
2提問：要求學生就文章中重要的概念提出問題，自我檢視能否掌握文章的內容重點。
3澄清：要求學生解決閱讀時所遇到的困難，使他們能了解文章的意思。
4預測：要求學生就已有知識及所知道的部份內容，確認「線索」，推測下文的內容，訂出閱讀的方向。【評論主題】【題組】53.Teachers can m_______________e their students to learn more by designing interesting activiti
【評論內容】特殊教育法 ( 民國 102 年 01 月 23 日 修正 )
【評論主題】依據賴斯(F. Rice)的研究，中年世代與青少年世代的人格特徵有明顯的差異，下列 何者最像青少年世代的行為特徵？(A)固著，過去導向 (B)謹慎，依經驗行事(C)保守，滿足現狀 (D)喜嘗試新事物，
【評論內容】有些翻譯應該會是瑞斯
【評論主題】35.將班上學生的人際關係用社會矩陣法(sociogram)(或稱為社交測量法)畫出，發現學生甲、乙、丙 三人互選而成一個三角形，此三人稱為什麼團體？(A)明星團體 (B)閒散團體 (C)孤立團體 (
【評論內容】社會測量法是心理學家莫里諾（J．L. Moreno）於1934年提出的一種研究方法。它主要用於研究團體內（特別是小團體）成員之間人際關係和人際相互作用的模式，即所謂社會結構，通過社會測量，人們可以瞭解人的人際知覺方式、團體凝聚力等團體特征。