【評論主題】41. 在進行六六討論法教學時，下列哪一個是「不必要」的？ (A)每組六個人 (B)每人發言１分鐘 (C)限制六分鐘討論時間 (D)每人提出六個問題。

【評論內容】學生分成六人一組，每人發表一分鐘，故進行小組討論共六分鐘。

【評論主題】1依教育基本法之規定，下列何者不是中央政府之教育權限？(A)教育制度之規劃設計(B)對地方教育事務之適法監督(C)教育統計(D)核定縣市教育局長之任命。

【評論內容】中央政府之教育權限如下︰一、教育制度之規劃設計。二、對地方教育事務之適法監督。三、執行全國性教育事務，並協調或協助各地方教育之發展。四、中央教育經費之分配與補助。五、設立並監督國立學校及其他教育機構。六、教育統計、評鑑與政策研究。七、促進教育事務之國際交流。八、依憲法規定對教育事業、教育工作者、少數民族及弱勢群體之教育事項，提供獎勵、扶助或促其發展。

【評論主題】37.美國學者費尼克斯(Phenix)在知識的屬類將知識分成六大意義領域，其中「經驗學」這項領域的「代表學科」，下列何項正確？(A)一般語言、數學(B)歷史、宗教(C)哲學、心理學(D)物理科學、社會

【評論內容】(一)符號學－包括語言、數學，以及各種符號形式；(二)經驗學－包括自然及人文科學；(三)美學－包括各種藝術，例如音樂、視覺藝術、運動藝術及文學等；(四)人群聯合學－在人際互動中得到的經驗和知識；(五)倫理學－包括表達義務而非事實、知覺形式或覺察關係的道德意義；(六)綜合學－指綜合的統整性意義，包括歷史、宗教及哲學。

【評論主題】5.下列哪一項說法與近年推展的九年一貫課程改革無關？(A)十項基本能力(B)七大學習領域(C)五大主要內涵(D)三個中心方向

【評論內容】五大内涵:人本情懷、民主素養、終身學習、鄉土與國際觀、統整能力目標三層面：人與環境、人與社會、人與自己