【評論主題】42.下列何者不屬於 CIPP 評鑑模式探討的層面？(A) Content (B) Input (C) Process (D) Product。

【評論內容】(1)Contexte valuation背景模式

【評論主題】教育規範可分成基本的層次、認識的層次以及(A)良心的層次(B)體驗的層次(C)關係的層次(D)情意的層次

【評論內容】

原本是杜威的道德發展說

1.道德前期--本能層次

2.道德成規期--禮俗層次

3.自律期--良心層次