【評論主題】21.下列文句，何者利用「具象的事物」來形容「聲音」？ (A)林間小鳥閒閒的啼鳴，告訴你山中歲月的幽靜 (B)忽羯鼓一聲，歌喉遽發，字字清脆，聲聲宛轉 (C)當你走近，請你細聽，那顫抖的葉是我等待的熱

【評論內容】

B是打鼓+唱歌，

清脆、宛轉都是形容歌聲的形容詞，並非具象（清脆、宛轉是看不見的）。

【評論主題】3. That’s not a si     e question. That is difficult.

【評論內容】

準繩應各自為不同測量工具；

砥礪應為磨刀石一類的東西；

社稷是土神+農神。

此三者皆由各自本意，合成引申為更深一層的涵意。

【評論主題】【題組】⑵請列舉實際案例說明之。（10 分）

【評論內容】

樓上資料十分明白了，提供另一種想法：

通常我們會說前者「提出」或「揭示」什麼，才說後者「呼應」前者。

所謂前後呼應，也是後者必須對前者呼應，

從此觀點，三、四句所「呼應」的，

只會是一、二句，不會是第五句。

又或者說第五句呼應三、四句為恰當。

【評論主題】【題組】 ⑵ 試分別詳論風格派理念與創作特色對包浩斯（Bauhaus）之影響。（5 分）

【評論內容】層遞至少要三層吧！

【評論主題】四、【題組】⑴試述土壤水分特徵曲線（Soil Water Characteristic Curve, SWCC）。（10 分）

【評論內容】

我覺得題幹敘述不清楚，

但站在四選一的立場比較四個選項的差異時，

就如2F所說的，

只有D選項發生變調。

【評論主題】四、簡述高分子總體聚合（Bulk polymerization）及溶液聚合（Solution polymerization）方法，（15 分）並比較優劣點。（5 分）

【評論內容】

我的看法：

「部分形式」選擇頂真；

「整體形式」選擇排比；

「就內容與形式」而言，選擇層遞。

層遞與排比形式上是相同的，「內容」遞進或遞降者才是層遞。

【評論主題】11. 溫庭筠：「蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。雲邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞□煙。」依對仗之考量，下列選項何者宜填入□中？ (A)A黑 (B)B草 (C)C滿 (D)D風。

【評論內容】

對仗平仄要相反（特別是偶數字），刪「黑」、「風」；

詞性要相同，選名詞「草」。

先考慮從形式解題，才考慮內容，否則會發現代入每一個好像都說得通。

【評論主題】「年登耄耋」是指　(A)六十歲以上　(B)七十歲以上　(C)八十歲以上　(D)九十歲以上。

【評論內容】因為「以上」。

【評論主題】9.下列哪首作品的用詞和造境最是靜極無聲(A)李煜「相見歡」(「無言獨上西樓……」)(B)李清照「聲聲慢」(「尋尋覓覓冷冷清清……」)(C)蔣捷「虞美人」(「少年聽雨歌樓上……」)(D)馬致遠「天淨沙

【評論內容】

昏鴉強調的是倦鳥歸巢的意象，襯托「在天涯」而思鄉斷腸，並不突顯其鳴叫。

同理，寫「瘦」馬與寫「蕭蕭斑馬鳴」，表達的意象亦不同；

流水人家當然也不等同雞犬相聞。

細品之後，同意此曲最為靜寂：安「靜」又「寂」寞。

但若是靜「極」呢？

造景的靜「極」無聲，選A也很適切。

而「靜寂」跟內心是否冷「靜」、「寂」寞有關嗎？

若同意有關則A不能選。

【評論主題】12.學者研究發現兒童的自信心和學業成績呈現正相關，你應該如何解釋這樣的發現？(A)低自信的兒童學業成績較高 (B)學業成績不佳導致兒童低自信(C)愈有自信的兒童學業成績愈好 (D)兒童因為具有高自信

【評論內容】

同意相關不等於因果。

B的「導致」、C的「所以」皆為因果之推論，不符合相關的意義。

因此本題所要測驗的，就是不能以「因果」去解釋「相關」的研究。

【評論主題】17.「花開不並百花叢，獨立疏籬趣味窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。」這首詩歌詠的是什麼植物？(A)梅(B)蘭(C)竹(D)菊。

【評論內容】

關鍵是第三句，

菊花只會整朵乾枯，花瓣不會凋落。

【評論主題】62.南北朝民歌在風格上有極大的差異，北朝民歌多展現黃土沙漠的風情，氣勢豪邁率直；南朝民歌多表現江南山水情思，風格婉轉柔媚。下列民歌的風格，何者與其他三者不同？(A)、自從別歡來，何日不相思，常恐秋葉

【評論內容】

歡、儂為吳楚方言之你我

【評論主題】5.《菜根譚》：「立身不高一步立，如塵裡振衣，泥中濯足，如何超達？處世不退一步處，如□□□□，羝羊觸藩，如何安樂？」缺空的成語，最適當的是(A)千里鵝毛(B)飛蛾投燭(C)蠅營狗苟(D)牛衣對泣。

【評論內容】從形式可解題：塵裡振衣，泥中濯足為對偶，故能與「羝羊觸藩」對偶者僅有飛蛾投燭。