【Linda Lin】點評問題和點評內容

【評論主題】81. 華德福幼兒教育強調的「保護膜」概念不包括下列何者？ (A)愛 (B)誠實正直 (C)明理有序 (D)理性邏輯。

【評論內容】

http://rethlovesmisa.pixnet.net/blog/post/89799467

華德福的老師是孩子的「保護膜」，他們的使命在於保護孩子不會受到外界太多的干擾或污染，讓孩子在一個充滿安全感的環境下健康快樂的長大。

http://www.wretch.cc/blog/waldorflife/9380935(導讀-華-工作與遊戲)

Ch4.兒童生命力的保護膜（此指物質環境）意義：廣義由溫暖形成的保護作用，保護內在事物，阻止外來的侵犯。例如：身體需要溫暖的衣著與空間、心靈需要正直、真誠自然的愛。目的：培育孩子的意志力（ch.5）。

【評論主題】72.下列何者是協助班級內新住民幼兒學習的合宜策略？(A)減少全班幼兒的學習內容，以降低其學習壓力(B)將新住民幼兒編成一組，進行教學(C)邀請父母陪讀，以助於幼兒學習(D)提供合作學習的機會，鼓勵幼

【評論內容】

喔~父母陪讀是進班陪讀~不是在家陪讀的意思

所以選D比較好!!!

【評論主題】35.下列有關一般幼兒語言發展之順序，何者正確？①說出單一的語彙 ②牙牙學語 ③開始用手勢或姿勢溝通 ④說出第一個句子(A)②③①④(B)③②①④(C)②④③①(D)③①②④

【評論內容】

六個月:牙牙學語 è重覆子、母音結合，孩子只是發音，未與意義結合

十個月:回響期 è孩子試著溝通，孩子指物表示，用手勢、聲音做溝通

孩子可以理解簡單因果關係

12個月:單字期 è孩子能用重要、熟悉的單字，語言理解 è進行表達

【評論主題】72.下列何者是協助班級內新住民幼兒學習的合宜策略？(A)減少全班幼兒的學習內容，以降低其學習壓力(B)將新住民幼兒編成一組，進行教學(C)邀請父母陪讀，以助於幼兒學習(D)提供合作學習的機會，鼓勵幼

【評論內容】

喔~父母陪讀是進班陪讀~不是在家陪讀的意思

所以選D比較好!!!

【評論主題】35.下列有關一般幼兒語言發展之順序，何者正確？①說出單一的語彙 ②牙牙學語 ③開始用手勢或姿勢溝通 ④說出第一個句子(A)②③①④(B)③②①④(C)②④③①(D)③①②④

【評論內容】

六個月:牙牙學語 è重覆子、母音結合，孩子只是發音，未與意義結合

十個月:回響期 è孩子試著溝通，孩子指物表示，用手勢、聲音做溝通

孩子可以理解簡單因果關係

12個月:單字期 è孩子能用重要、熟悉的單字，語言理解 è進行表達

【評論主題】81. 華德福幼兒教育強調的「保護膜」概念不包括下列何者？ (A)愛 (B)誠實正直 (C)明理有序 (D)理性邏輯。

【評論內容】

http://rethlovesmisa.pixnet.net/blog/post/89799467

華德福的老師是孩子的「保護膜」，他們的使命在於保護孩子不會受到外界太多的干擾或污染，讓孩子在一個充滿安全感的環境下健康快樂的長大。

http://www.wretch.cc/blog/waldorflife/9380935(導讀-華-工作與遊戲)

Ch4.兒童生命力的保護膜（此指物質環境）意義：廣義由溫暖形成的保護作用，保護內在事物，阻止外來的侵犯。例如：身體需要溫暖的衣著與空間、心靈需要正直、真誠自然的愛。目的：培育孩子的意志力（ch.5）。

【評論主題】102.五歲的小蓉問爸爸:「太陽公公要回家睡覺嗎?那他什麼時候才會回來？」這個例子說明運思準備期幼兒的哪一種認知表徵?(A) 橫跨式推理 (B) 因果關係 (C) 自我中心 (D) 認定的理解

【評論內容】

橫跨式推理是~ ㄧ例推到他例，不顧ㄧ般通則(沒邏輯的推論)

自我中心~ 無法從他人立場看事情 (因為自己也要做....直接推理)

所以~說太陽公公要睡覺~會認為是孩子因為自己要回家睡覺~所以直接推太陽公公也要回家睡==自我中心

【評論主題】35.下列有關一般幼兒語言發展之順序，何者正確？①說出單一的語彙 ②牙牙學語 ③開始用手勢或姿勢溝通 ④說出第一個句子(A)②③①④(B)③②①④(C)②④③①(D)③①②④

【評論內容】

六個月:牙牙學語 è重覆子、母音結合，孩子只是發音，未與意義結合

十個月:回響期è孩子試著溝通，孩子指物表示，用手勢、聲音做溝通

孩子可以理解簡單因果關係

12個月:單字期 è孩子能用重要、熟悉的單字，語言理解 è進行表達

【評論主題】72.下列何者是協助班級內新住民幼兒學習的合宜策略？(A)減少全班幼兒的學習內容，以降低其學習壓力(B)將新住民幼兒編成一組，進行教學(C)邀請父母陪讀，以助於幼兒學習(D)提供合作學習的機會，鼓勵幼

【評論內容】

喔~父母陪讀是進班陪讀~不是在家陪讀的意思

所以選D比較好!!!

【評論主題】【題組】9.別枝：

【評論內容】Gardner倡多元能力，沒有把學生分等級如三樓說的，只有比奈智力測驗有分級答案應該是D

【評論主題】【題組】⑵相較於光電倍增管（PMT），它有何優缺點？（7 分）

【評論內容】生手的先備知識可能是很豐富的呀~例如碩士但專家厲害的~應該是遇到事情~馬上想到解決的方法~我覺得答案改成A訊息處理的速度比較對!!

【評論主題】【題組】 ⑷你會採取那一種治療取向？為什麼？（20 分）

【評論內容】A?

【評論主題】42.近代歐洲國家中，最早將管理教育權限由教會手中收回，並建立國家教育組織的是那個國家？(A)英國(B)法國(C)德國(D)荷蘭。

【評論內容】

因為宗教改革-德:馬丁路德說:"上帝在人的心中"，在家就可以自己唸書...又因地理大發現，大量印刷用方言寫的聖經，便人手一本(日耳曼聖經)，因而將管理教育權限由教會收回，並建立國家教育組織....建小學

馬丁路德即為:國民教育之父!

【評論主題】95.教師藉由讓幼兒欣賞象形文字，並請幼兒發表意見是屬於那一課程領域的活動？(A)健康(B)語文(C)創造(D)探索。

【評論內容】讓幼兒欣賞象形文字

【評論主題】23.杜威是著明的教育心理學家。下述何者是杜威觀察其子女出生到兩歲的發展情形，進而集結而成的著作？(A)兒童與課程；(B)我的半生；(C)兒童的語言與思想；(D)兒童智力的起源。

【評論內容】

所以答案應該是無解?! 杜威著 <學校與社會兒童與課程~主要是只教育與社會的關係課程要學以致用要有實用性應該非為觀察子女而來

參考 http://blog.yam.com/lanedu/article/9445020皮亞傑育有二女一子，他們夫婦倆婚後也一直是工作上的好夥伴，對自己的孩子們在發展學習上的行為，進行仔細的觀察與詳細的記錄；之後皮亞傑便將研究結果發表於世，出版了"兒童智力的起源"、"兒童對現實的建構"和"兒童象徵性的形成"此三本書。所以<兒童智力起源和<兒童的語言與思想應該都是皮亞傑的!!

【評論主題】21. 不論是家庭、社區或學校，都能提供兒童一個既安全又健康的生活環境，並促使兒童在這樣的生活環境中不斷學習與成長。這就是兒童福利目標中所謂的(A) 善生 (B)善教 (C)善養 (D)善保

【評論內容】

善生：指重視胎教，使幼兒擁有良好的產前、產時及產後之保健~生出個健康的寶寶

題目是:能"提供" "兒童"一個既"安全"又健康的"生活環境"

應該比較像善保：保護幼兒的人身安全，尤其是對弱勢兒童，應提供保護措施，讓其享有應想的發展權利，並協助其正常發展。答案應該是 D 比較像!!!!

【評論主題】探討幼兒語音發展的速率，研究發現幼兒語音的發展，下列何者是最後發展成的？(A)塞擦音(B)舌尖前音(C)舌尖後音(D)擦音

【評論內容】

大於六歲才會ㄓㄔㄕㄖ，所以這題說幼兒最後，是否是這樣才選擇塞擦音?!

【評論主題】8.社會學在教育，不免許多採用新馬學派觀點，下列何者非其論述？(A)教學社會學(B)學會做勞工(C)自殺論(D)意識型態與教育

【評論內容】

社會批判理論(新馬克斯主義)

代表人物:1 馬庫斯- 人的主體性被剝奪、人淪為物質性的存在、思考角路偏狹