【評論主題】32. 甲乙丙三人各以等速跑百米，結果甲在終點時贏乙 10 公尺，乙在終點時贏丙 10 公尺，試問甲在終點時領先丙幾公尺？(A)18 (B)19 (C)20 (D)21

【評論內容】設甲每秒的速度x公尺，乙每秒的速度y公尺，丙每秒的速度z公尺。式一：100/x * y = (100-10)          （甲跑完100公尺的時間，以乙的速度跑，只跑了90公尺）

【評論主題】32. 甲乙丙三人各以等速跑百米，結果甲在終點時贏乙 10 公尺，乙在終點時贏丙 10 公尺，試問甲在終點時領先丙幾公尺？(A)18 (B)19 (C)20 (D)21

【評論內容】設甲每秒的速度x公尺，乙每秒的速度y公尺，丙每秒的速度z公尺。式一：100/x * y = (100-10)          （甲跑完100公尺的時間，以乙的速度跑，只跑了90公尺）

【評論主題】32. 甲乙丙三人各以等速跑百米，結果甲在終點時贏乙 10 公尺，乙在終點時贏丙 10 公尺，試問甲在終點時領先丙幾公尺？(A)18 (B)19 (C)20 (D)21

【評論內容】設甲每秒的速度x公尺，乙每秒的速度y公尺，丙每秒的速度z公尺。式一：100/x * y = (100-10)          （甲跑完100公尺的時間，以乙的速度跑，只跑了90公尺）

【評論主題】36. 有甲、乙、丙三種衣服，若買甲 3 件、乙 7 件、丙 1 件需 6300 元，若買甲 4 件、乙 10 件、丙 1 件需 8400 元，則甲、乙、丙各買 1 件共需多少元？(A)1700 (B

【評論內容】設甲x元，乙y元，丙z元。依題意得以下兩式：式一：3x + 7y + z = 6300

【評論主題】下列何者是皮亞杰(Jean Piaget)所定義的「個體用以認識周圍世界的基本模式」？(A)基模(shema) (B)組織(organization)(C)調適(accommodation)(D)同化

【評論內容】「基模」英文應該是(schema)

【評論主題】關於短期記憶的敘述下列何者正確？(A)又稱作工作記憶(B)記憶廣度約6項(C)保存時限約5秒(D)編碼以譯碼為主

【評論內容】(B)短期記憶記憶廣度約為7±2(C)保存時限為5-20秒，最長不超過1分鐘

【評論主題】問思教學法指導學生的學習程序是(A)由事實→概念→統念(B)由統念→概念→事實(C)由概念→統念→事實(D)由事實→統念→概念

【評論內容】問思教學法又稱蘇格拉底對話法，產婆法，詰問法,主要步驟包括：

【評論主題】在教育方面，布魯納提倡(A)發現教學法(B)有意義學習(C)學習階段論(D)楷模學習。

【評論內容】(A)布魯納(J.S.Bruner)-發現教學法(B)奧蘇貝爾(Ausbel)-意義學習論

【評論主題】78.下列何者是裴斯塔洛齊(Pestalozzi)在兒童教育上重要的教育理念? 1.教育的核心動力在於愛2.教育宜將「心、手、腦」三者結合，才能獲得融會貫通的知識與技能3.透過「恩物」(gifts)的

【評論內容】「恩物」是福祿貝爾（FriedrichWilhem Frobel，1782-1852，德國人）為健全培養幼兒的創造的本能，設計出具有發展性的理想的玩具﹐並將命名為「恩物」。其種類共有二十種，前十種稱遊戲恩物，重於導向遊戲的發現。後十種為手工恩物，又稱綜合性恩物，主要是在引導幼兒的創作與發明。

【評論主題】18.小琳搬了一堆東西放在桌上，又從房間拿了一個吹風機出來，只見小琳用吹風機對著手上的東西點了一下，口中發出類似：「ㄉ一」的聲音。原來她把吹風機當成掃描價錢標籤的工具。試問這是屬於下列哪一種類型的遊戲

【評論內容】兒童遊戲可分為那幾種類型？

依參與度分類

主動遊戲──主動遊戲即是個體必須參與該項活動，其樂趣從親身參與活動中獲得。惟當兒童期邁入青春期後，由於生理發展消耗很多能量，且因為家庭和學校賦與兒童的任務與責任愈來愈多，在時間和體力兩方面均不容許的情況下，主動遊戲便日漸減少。例如，賽跑、繪畫、玩泥巴、打電動等均是。 被動遊戲 ──被動遊戲也可稱為娛樂（amusement），個體並不須要親自參與活動，其樂趣得自於觀看他人活動，個體不必耗費很多的精力，個體從中所得到的樂趣，並不亞於主動遊戲。例如，看電視、看漫畫、聽音樂、看電影、閱讀書籍等被動遊戲。

依認知程度來分

功能性遊戲──發生在出生至兩歲的感覺動作期，遊戲內容毫無...