用戶【Jui-yun Chain】點評問題和點評內容

【評論主題】3.(20%)Given a doubly linked list which has a header field for the dummy head node and a trailer fie

【評論內容】

如果是問

"布魯那"

(教學形式對了 要教學生什麼都可以)所以 要"設計"

答案就為(C)

國小教師應:設計問題情境激發學生高層次思考

【評論主題】在中國教育史上,關於北宋的三次教育改革之推動者,不包括下列何人?(A)歐陽修(B)范仲淹(C)王安石(D)蔡京

【評論內容】我以為只是我個人的徵兆~想不到還挺普遍的^^"

【評論主題】小美對於數學文字題常有困難,不過他的老師發現,同樣的問題情境、同樣的敘述,只要把其中的數字改小一點,小美就比較能夠解決,答對的機會也就增加。從訊息處理的觀點來看,這個現象說明了建華解題的困難最可能來自

【評論內容】

(B)「認知負荷」意指當學習者接收訊息、處理與運用的過程中,因為訊息之內容(數量、質量、脈絡等…等)、學習環境、傳輸環境與互動方式等因素,超越了學習者所知覺的認知能力,在當時的「心理」或「生理」上引起了負擔、重擔、苦惱與憂慮,甚至失敗、挫折的後設概念(黃克文,民85)。..............from  google