【評論主題】09.根據班都拉(Bandura)的理論，青少年經由暴力電玩觀察學習的過程，有時也會表現與模仿同樣或類似的激烈反應，這稱為 (A)替代學習 (B)自我調節 (C)刺激類化 (D)情感轉移

【評論內容】觀察學習：學習者並沒有作實際的行為反應，也沒有受到強化物增強，這是一種認知的學習，是一種社會性的間接學習，又稱「替代學習」或稱「仿傚」。

【評論主題】1.倡導學習階層(Hierarchies of Learning)學說的著名學者是(A) I.P. Pavlov (B)R.M. Gagné (C) B.R. Bloom (D) A.H. Maslo

【評論內容】

蓋聶（Gagne）於 60 年代提出，認為教學活動應有合理的次序存在。

他 將人類學習分八類，表示經由練習或經驗產生的學習，可有八種方式。

這八類學習之間有層次之分與先後之別，居於低層的學習簡單，卻是構成複雜學習的基礎。

八種由簡至繁的學習如下：1.訊號學習 2.刺激反應聯結學習 3.連鎖學習 4.語文聯結 5.多重辨別 6.概念學習 7.原則學習 8.解決問題。