【評論主題】6新的學習，要以學生的舊經驗為基礎，也就是教師須經常喚起學生舊經驗，用來解釋新教材，這種歷程稱之為：(A)類化作用 (B)社會化 (C)個別化 (D)統整化作用

【評論內容】類化: 根據學生原有的舊經驗為基礎，進而連結到新經驗，以便學生學習。