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• 2. 已知四邊形 ABCD～四邊形 A'B'C'D'，若∠ B'＝55°，∠C＝85°，∠D＝105°， ＝6，＝15， ＝12，則：(1)
• 7.下列文句，何者是用來形容「劣馬」？　(A)日啗芻豆數斗，飲泉一斛　 (B)比行百里，始奮迅　(C)受大而不苟取(D)攬轡未安，踴躍疾驅
• 20. 菜根譚中有一段話：「作人無甚高遠事業，擺脫得俗情，便入名流；為學無甚增益功夫，減除得物累，便臻聖境。」這段文字認為為學功夫的關鍵在什麼？(A)掌握分秒光陰，精進不已 (B)立志遠大，效法古人
• 5.一「片」落葉、一「副」圖畫、一「封」情書、 一「葉」扁舟、一「襲」長袍、一「顆」樟樹。 上述「」中的量詞，使用正確的共有幾個？ (A)三個 (B)四個 (C)五個 (D)六個。
• 36. ( ) 漢文帝時，有人驚動文帝車駕，文帝大怒，想要加重刑罰，廷尉張釋之卻堅持依法判決。下列何者最能說明張釋之這樣的表現？ (A)賞善罰惡，剛柔並濟　(B)濟弱扶傾，伸張正義　(C)尊重法律，不
• 【題組】9. 臺灣省嘉義縣人。文筆幽默，題材廣泛，常能透視社會人生，發人深省。
• 1.下列引號中的字音，何者前後相同？(A)水庫枯「涸」/「箇」中滋味　(B)眾口「鑠」金/閃「爍」其詞(C)被針「扎」到/生活「札」記(D)彈奏琴「弦」/「旋」律優美
• 2、若213÷26＝2 a ，(34)2 =3 b，54×52＝5 c，則 a、b、c的大小關係為何? 答：________________                        。
• 【題組】42.依據作者此段文字，他認為中國文學的成熟應表現在何處　(A)漢賦　(B)六朝小說　(C)唐詩宋詞　(D)元曲。
• 【題組】6.敬□末座(A)陪(B)倍(C)培(D)賠
• 三、寫作題( 20 分)在我們人生的旅途中，總有一些事物值得我們細細品味。〈金山灣的夏天〉一文是楊牧赴美留學第一個暑假的心情刻畫，藉由對自然的思索與領會作者返觀自我漂泊的行腳，也吐露異國生活的徬徨與蕭
• 34（ ）「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返」表現出作者什麼樣的想法？　(A)富貴如夢，何妨寄情山水以度餘生　(B)　 世事變化莫測，宜隨波逐流。 (C)山水雖美，若沉溺其間易生懈怠之心　(
• 15( )下列「　」中的詞語，何者使用正確？　 (A)雨棠對文凱那一副「吊兒郎當」的態度非常不滿　(B)他退休後便隱居山林，過著「扶搖直上」的生活　(C)端午節划龍舟比賽辦得「眼花撩亂」，全校師生大為
• 16. (　　)下列文句，何者最具有主觀的感情作用？(A)每當夏夜，總是螢火紛飛，有時甚至還熱鬧成一片 (B)牠隨著氣流舞動，時而舒緩如一個定點，時而急高急低的起伏 (C)螢火蟲在紅樹叢裡棲息和求偶，
• 3.「比」行百里：等到，音ㄅㄧˋ。意同「迄乎成」的「迄」。(A)O(B)X
• 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾 題西林壁） 【題組】4.此詩雖是寫景，其實寄寓了人生的哲理，下列何者不能與此詩相呼應？ (A)旁觀者清，當局者迷 (B)立場不同
• 29.有關渡口一詩的賞析，下列敘述何者不恰當？(A)「讓我與你握別/再輕輕抽出我的手」強調「送君千里，終有一別」的不捨(B)「熱淚在心中匯成河流」，表現出彼此的愛情有如河水般連綿無盡(C)「就把祝福別
• （甲） 在這一趟北海之遊裡，最讓我印象深刻的，是一座無人小島。它是一座由玄武岩構成的島嶼，缺乏飲水、不利農務，非常不適合人居住，大概只有海鳥會在這裡休憩吧？豆豆是特別請船老大繞到這座島的，他說其他同性
• 【題組】2.青年學子在成長過程中總難免有茫撞，青色無知的時候，此時父母師長要耐心培育、遂步誘導他們，切莫輕乎。
• 【題組】7.諸事不□(A)逐(B)隊(C)遂(D)邃
• 【題組】3. 道揆
• 24、( )下列「徒」字，何者與「徒留給人一些悵惘、一些感傷」的「徒」意義相同？ (A)「徒」勞無功　(B)名師出高「徒」　(C)老大「徒」傷悲　(D)馬齒「徒」長　(E)不法之「徒」
• 28（ ）「要滴下眉毛上的汗珠，才能撿起田中的麥穗。」這句話所強調的道理是什麼？(A)飲水思源(B)要怎麼收穫，先那麼栽(C)如人飲水，冷暖自知(D)持之以恆，必有所收穫。
• 21. 「一望無際的沙漠，在中午的陽光下燃燒，所有動物都熱癱掉了，而銀蟻卻冒熱出擊」，此段採對比手法，強調何道理？ (A) 孤注一擲 (B) 眾志成城 (C)以逸待勞 (D)瞞天過海。
• 7磊落