【馬自達】評論
Dewey「教育無目的」主張：➊「哲學是教育的普通原理，而教育是哲學的實驗室」。➋「教育無目的，生長本身就是目的」：教育歷程除了自身所訂的目的外，沒有其他目的。➌「做中學 (learning by doing)」：主要的學習方法，學習者從實踐中學習真正實用的知識與智慧。➍「問題教學法」：教師提供問題情境，學生提出各種解決方案，從中擇取最適當的一種方案。➎「活動課程」：依實際生活狀況為主要學習重點，學生由其所扮演的角色中學習生活知識。➏「教育即生活」：教育是培養學生生活的應變能力，而非未來生活的預備，反對斯賓塞Spencer的「生活預備說」。➐「教育即生長」：過程就是教育自身的目的，除了過程自身外，沒有別的目的。 Pet...