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3.下列各組字詞組合,何者「」中的字義解釋前後相同? (A)信而有「徵」╱變「徵」之聲 (B)「龐」然大物/打腫臉「龐」 (C)禮佛吃「素」╱「素」不相識 (D)鞠躬盡「瘁」╱心力交「瘁」
問題詳情
3.下列各組字詞組合,何者「」中的字義解釋前後相同?
(A)信而有「徵」╱變「徵」之聲
(B)「龐」然大物/打腫臉「龐」
(C)禮佛吃「素」╱「素」不相識
(D)鞠躬盡「瘁」╱心力交「瘁」
參考答案
答案:D
難度:
計算中
-1
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用户評論
【用戶】
蝦皮:教育學程考題彙編(教
【年級】
【評論內容】X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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2.下列何者「 」中的詞語寫成國字後,兩兩完全相同? (A)四處「ㄉㄡ」售/嬰兒圍「ㄉㄡ」 (B)不虞「ㄎㄨㄟˋ」乏/未成一「ㄎㄨㄟˋ」 (C)破「ㄈㄨˇ」沉舟/班門弄「ㄈㄨˇ」
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4.下列句子皆可在適當位置加上「於」字,文意仍不變,何者所加的位置正確? (A)鶴「於」唳雲端 (B)群鶴舞「於」空 (C)二蟲「於」鬥草間 (D)神遊其「於」中
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5.身為江翠國中字音字形的決賽評審,請你找出下列哪一位選手的造句當中有最多的錯別字? (A)神隱少女:「剛從金婆婆那邊蹍轉聽來八卦,原來宅心仁厚、個性恬淡、不與人徵的無臉男本性脾氣暴燥,實是
6.下列選項的量詞,何者運用正確?(A)一『幅』對聯/一『襲』上衣 (B)一『道』戲劇/ 一『幀』照片(C)一『張』臉/一『派』日光 (D)一『幢』房子/一『指』戒指
7.在兒時記趣一文中,運用豐富的想像力,從平凡的生活中,獲得生活的樂趣。請問下列何者不屬於想像力的運用? (A)見藐小微物,必細察其紋理 (B)徐噴以煙,使之沖煙飛鳴,做青雲白鶴觀
8.剛上小學的小齊與小芳吵架,兩人爭相跟老師告狀。小齊:「老師!小芳她給我打!」小芳也拼命解釋:「不是這樣的老師!」後來老師才搞懂兩位小朋友將主詞與受詞的位置搞錯了,其實他們爭相表達說:「老師,我被他
9.以語出驚人的方式描述事物,使讀者印象深刻的修辭,稱之為「誇飾」。請問下列選項中的修辭,何者不屬於誇飾法? (A)從來沒有一寸路面會在她們的掃把底下漏掉 (B)傑輪不小心把姊姊珍愛的手環
10.「泥土是人類所賴以生存的好東西,可是當它出現在馬路時,就惹人厭了。」當街上出現泥土時,清道婦搶著清潔 這些黃黃的泥巴,請問這種態度與下列選項何者相近? (A)鍥而不捨,金石可鏤
11.下列各組選項的詞性,何組相同? (A)不憤不啟/不偏不倚 (B)舞文弄墨/吹毛求疵 (C)風聲鶴唳/繼往開來 (D)東山再起/洛陽紙貴
12.下列文意說明何者錯誤? (A)神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院──表示作者性格暴虐無道 (B)每天早上,她們總是披著淡淡的夜色便開始工作──表示她們工作的辛勤,寅時即開始工作 (
13.「老闆從木箱中拿出一大塊晶亮的冰塊,軋入刨冰機中,然後飛快地搖轉起來,那冰屑就像雪花一般,一片一片飛落盤中,俄頃堆積成一座小冰山」此段文句使用了豐富的「視覺摹寫」修辭,與下列何者相同? (
14.下列有關吃冰的滋味一文的文意理解,何者錯誤? (A)「一旦把冰抽離,相信每個人的童年都會黯然失色。」──質樸無慮的吃冰經驗,璀璨並豐富了作者的童年歲月 (B)「糖廠福利社前總是大排長
15.下列有關世說新語一書的陳述,何者正確? (A)作者為南宋劉義慶召集門下文人合編而成,篇章人物及內容多真有其事 (B)書中內容依照年代順序編排,分為36篇,共有1千多則故事 (C
16.「垂涎三尺」中的「三」為虛指,以口水垂涎多尺的誇飾形象,傳達對美食的垂涎與喜愛。請比較下列成語「 」中的數字,哪一個組合並非「虛數」概念? (A)十全「十」美/才高「八」斗 (B)家
17.王羲之,字逸少,東晉知名書法家。因曾官拜右軍將軍,故又稱作王右軍。下列何人的封號,並非因官名或職務而 得名?(A)杜工部 (B)王藍田 (C)孟襄陽 (D)王右丞
18.關於王藍田食雞子一文,下列敘述何者正確? (A)王藍田對雞子的行動,依序為刺→擲→蹍→舉→齧→吐 (B)本文以誇張生動的描繪,抓住人物的特徵,由吃蛋不得一事,清晰地使王藍田的性急個性
19.下列何者並非「求才若渴」、「禮賢下士」的具體表現? (A)凡賢士求見,周公常一沐三握髮、一飯三吐哺,終得天下歸心 (B)劉備為請諸葛亮自臥龍出仕輔佐自己逐鹿天下,而三顧茅廬 (
20.馬上要升上八年級的技安、胖虎、大雄跟靜香正在臉紅脖子粗的爭論著,誰才是制霸七年級國文科的智慧王,請你 幫忙找出以下誰主張的國學知識是不正確的? (A)技安:「儒林外史是清朝吳敬梓有
21.「冰淇淋的味道雖好,但總難敵童年那份甜美的記憶。」吃冰的滋味文末以濃濃的懷舊之情,充分表露作者懷念 昔日古早味冰棒所留存在腦海深處,天真無慮又繽紛美好的童年記憶。下列文句,何者並不具有「
22.沈復的書桌下遺留了一篇文章:「癸卯春,余從思齋先生就維揚之聘,始見金、焦面目。金山宜遠觀,焦山宜近視, 惜余往來其間,未嘗登眺。渡江而北,漁洋所謂『綠楊城郭是揚州』一語已活現矣!平山堂離城
23.『子曰:「歲寒,然後知松柏後彫也!」』請根據此句選出錯誤的選項? (A)意思相近「雞鳴不已於風雨」 (B)孔子藉由此篇專談松柏是耐寒的栽種品種 (C)意思相近「疾風知勁草
24.『子曰:「君子無所爭,必也射乎!揖讓而升,下而飲,其爭也君子。」』請問下列選項何者正確? (A)射箭比賽所著重的是酒量的多寡 (B)「揖讓」意指古代相見的禮節 (C)文中的「君
25.子曰:「我非生而知之者,好古,敏以求之者也。」請問孔子提到的學習態度與下列選項何者相近? (A)有花堪折直須折,莫待無花空折枝 (B)少壯不努力,老大徒傷悲 (C)貧者因書而富
【題組】2.如果你是專家,該如何建議民眾積極面對疫苗的問題?(A)防患未然(B)過猶不及(C)一葉知秋(D)順其自然
【題組】5.請判斷本文在世說新語中應屬於哪一篇? (A)巧藝篇(B)豪爽篇(C)憤狷篇(D)賢媛篇
1. 要自成為從事悲傷輔導的助人工作者,需要哪些自我準備?下列何者為非?(A) 要能對自己的失落悲傷經驗進行探索; (B) 要能免除於受到案主失落悲傷的影響; (C) 要能知道自己的極限; (D) 要
1.如右圖, ,欲使 △ABD 與 △ACD 全等,則需下列哪一個條件? (A)∠1 = ∠2(B) ∠3 = ∠4(C) ∠5 = ∠6(D) ∠B = ∠C