E.由邊長為2的正立方體之八個頂點中任選相異三個點,依序連成一個三角形,若此三角形的面積的最大值為k,最小值為m,則
【用戶】元氣寶寶
【年級】高二上
【評論內容】用想像法來帶:體察--去看.關心(EX:某某官員下鄉去看農民.體察民情)體恤-給予實質的幫助(EX:體恤部屬辛勞.給予紅包)傳頌-看字"公""頁",以公眾利益為首要.實行的行為可以被人寫在紙上稱讚(EX:救人)傳誦-看字"言""甬".大家"通通"以文字(語言)寫的經書.來朗讀激發-由心裏發出來的感覺(出去)激盪-從外面打入心裏的感覺(進來)以上是我自己的方法..希望能幫上小忙
【用戶】a178885886
【年級】高二下
【評論內容】『①政府官員應當了解民意,深入群眾,和群眾打成一片,真正□□民情。→『體察』 ②他奮不顧身跳進河中,救起二名落水孩童,全校師生都在□□這英勇救人事蹟。→『傳頌』 ③林老師運用音樂幫助學生作文,借以□□同學們的想像和思維,收到良好的效果。→『激發』』①,竟然要和人民打成一片,當然就要『體察』;『體恤』,用在辛苦方面的事情,這裡沒有這樣的敘述。②,都不顧自身救人,所以只有『好』的事蹟才會被人『傳頌』;『傳誦』,誦讀詩書之類的一般事情。③,同最佳解的意思。其實,這就是在考,考生對文字敏銳度的問題,很多看起來很相似又很類似的意思,差一個字,給人的意思和感覺就會不同!只能說,平常要多培養大量的閱讀習慣囉~