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• 4.下列各選項「」中的注音，寫成國字後，何者兩兩相同？(A)追根究「ㄉㄧˇ」/ 即時「ㄉㄧˇ」達(B)動輒得「ㄐㄧㄡˋ」/ 「ㄐㄧㄡˋ」由自取(C)水中「ㄐㄧㄠ」龍 / 「ㄐㄧㄠ」生慣養(D)好高「ㄨ
• 9 倪太太在家庭會談中，對諮商師抱怨讀高二的兒子：「他根本不在乎父母的苦心栽培，不但經常不在家、回家也多半把自己關在房間，只有吃飯時間才出現！」諮商師回應：「聽起來你的兒子對你們有很深的安全感，在你們
• 10.下列選項屮，何組「」中的字義相近？(A)深「可」四尋/「可」以彈素琴，閱金經 (B)三窟已「就」，君姑高枕爲樂矣/功成名「就」，衣錦還鄕(C)浩然者，「乃」天地之正氣也/同年曰：君賜不可違也，「
• 【題組】4. 聽說臺灣是個寶島，我不曾經去過那裡。
• 39.金屬式電阻溫度計之量測精密度，其誤差約為多少？(A)0.01%至0.05% (B)0.1%至1.0% (C)0.1%至0.5% (D)0.2%至0.5%
• 5.下列連接詞的使用，何者最恰當？(A)犯下如此大錯「雖然」妄想掩飾搪塞，此種行徑不啻掩耳盗鈴 。(B)當公司面臨危機的時候，他挺身而出扛下重擔，「終於」力挽狂瀾 。(C)多虧芝華鼎力相助捐出一億，「
• 10 下列有關 Ellis 的理情行為治療的敘述，何者錯誤？(A) 不處理嚴重憂鬱案主(B) 不會花太多時間去引導案主完全表達他們的事件或情緒(C) 理情行為治療的晤談場地與其他治療取向相當接近或相同
• 5. 病歷中常見醫囑縮寫，下列何者表示「加；加至」？(A) aq. (B) a.c. (C) ad. (D)
• 【題組】5. 這對年輕父母要外出旅遊，所以暫時把小孩托孤給鄰居。
• 40.線性差動變壓器（LVDT）通常將平移運動轉換為多少毫安（mA）之電流訊號？(A)0～10 mA (B)2～20 mA (C)4～10 mA (D)4～20 mA
• 6.「建仔熱愛棒球，開刀後積極從事復健，凡是教練要求的動作，他總是□口□□的練習，希望能早 曰重返投手丘。」上文缺空處最宜塡入下列哪一個成語？(A)不厭其煩(B)虛與委蛇(C)躍躍欲試(D)胼手胝足
• 11.眾人參加「智慧鐡人王」闖關活動，題口是將下列文字依漢字造字原理，按照「象形、指事、會意、 形聲」順序排出，請問何人通過考驗？ (A)大華：本、山、鳥、龜(B)小莉：龜、寸、美、圾 (C)靜萍：花
• 2 諮商師對憤怒中的案主說：「憤怒是怎麼控制你的？當時做了什麼讓憤怒如此駕馭你？」請問該諮商師運用那一種技術？(A) 例外對話 (B) 外化對話 (C) 改變對話 (D) 奇蹟對話
• 三、翻譯：請將下列文字譯成白話（20 分）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也，故曰：教學相長也。〈兌命〉曰：「
• 一、為什麼需要資料結構，它對於我們解決問題有什麼幫助？（20 分）
• 【題組】 ⑵寫出一演算法能產生「象」或「相」在任意位置之下一步可前往且合規則的所有位置（next feasible positions），注意，務必考慮其他棋子阻礙的因素。「象」或「相」的移動規則：(
• 11 有關 Beck 認知治療的歷程，下列敘述何者錯誤？(A) 第一次晤談的目標是開始建立與案主的關係，重點不在蒐集重要的資料以及協助減輕症狀(B) 在早期晤談中，諮商師扮演比案主更主動的角色(C)
• 3 亞洲心理治療中那個概念被廣泛運用於西方的認知行為治療？(A) 靜坐 (B) 瑜珈 (C) 正念 (D) 淨化
• 四、短文寫作（30 分；文長限 400 至 600 字，須分段並加標點符號，不得以詩歌形式寫作） 即將成為華語教師的你，在臺灣這塊土地上，什麼風景最讓你戀戀難忘？什麼節慶最 讓你載欣載奔？什麼樣的人物
• 2. 有關溝通的敘述，下列何者錯誤？(A) 音調和個體距離是語言溝通成功的要素(B) 人類溝通途徑大多採用的是非語言溝通(C) 治療性溝通是以病人的問題及需要為主(D) 非語言溝通較語言溝通能表達真實
• 7.下列成語「雪泥□爪/有□來儀/焚琴煮□」屮的空缺處，依序應塡入何者？(A)鶴/鳳/雁(B)鷹/雁/鵝(C)鴻/鳳/鶴(D)鵝/鷹/鴻
• 12 那一種認知治療的行為技術最可能利用以下練習來降低強烈的情緒反應，並減少負向的思考？(A) 分散注意力 (B) 行為預演 (C) 暴露治療 (D) 階段性的作業
• 4 下列敘述何者並非女性主義諮商取向所強調的概念？(A) 多元觀點 (B) 平等關係 (C) 現實環境 (D) 家庭價值
• 35.對於發電機而言，下列何種型式的原動機設有飛輪裝置？(A)汽輪發電機 (B)柴油引擎發電機 (C)水輪發電機 (D)廢氣發電機
• 3. 乳癌病人主訴乳頭有黃色滲液流出，此時護理人員採取觀察方法，下列何者最合宜？(A) 參與性觀察( Participant ) (B) 間接觀察法( Indirect observation )(C