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19.下列「」中的字,其詞性辨別,何者「錯誤」?(A)造飲「輒」盡,期在必醉―副詞 (B)「這」人姓王名冕,在諸暨縣鄉村裡住―代詞(C)又留蚊「於」素帳中―介詞 (D)先生不知何許人「也」―嘆詞
問題詳情
19.下列「」中的字,其詞性辨別,何者「錯誤」?
(A)造飲「輒」盡,期在必醉―副詞
(B)「這」人姓王名冕,在諸暨縣鄉村裡住―代詞
(C)又留蚊「於」素帳中―介詞
(D)先生不知何許人「也」―嘆詞
參考答案
答案:D
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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14.與荒野相遇:「我喜歡這樣,整個月,整個山,柔軟地垂下,鳥獸蟲魚也都睡了。」從文中得知,作者喜歡怎樣的夜晚?(A)淒清孤獨(B)陰森詭異(C)蒼涼靜穆((D))寧靜安詳。
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14.有關絕句,何者敘述正確? (A)絕句共分為四言與五言。 (B)對於押韻有一定的限制,第一、三句絕對不可押韻,但第二、四句一定要押韻。 (C)每首詩有二十或四十個字。 (D)每個字有一定的平仄限制
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20.下列文句「」中的詞,何者改成單詞後,意義相同?(A)他很「徬徨」,不知要讀哪一所學校―徬 (B)那「尷尬」的一刻,令人難忘―尬(C)昨天我們看到一隻「蜜蜂」在教室裡飛―蜂 (D)無助的他,在街頭
【題組】3. 本文的寫作內容與手法,與下列哪一篇文章的風格類似? (A)張岱〈湖心亭看雪〉 (B)周敦頤〈愛蓮說〉 (C)岳飛〈良馬對〉 (D)劉禹錫〈陋室銘〉。
三、默書(每格一分,共六分)【題組】1.吾輩讀書人,( ),出則弟,( ),得志,澤加於民;不得志,……。
11. 希「冀」:
01.請問下列「 」中的詞語,何者代表真正的顏色?(A)「黑」心食品 (B)「金」光黨(C)「白」裡透紅 (D)心「灰」意冷。
9. 若要寫作一篇「珍惜光陰」的文章,下列選項何者不適合當佳句引用來強化論點?(A)機會只是給你一條通路,走不走還得看你自己(B)逝者如斯夫,不舍晝夜(C)勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(D)少年易老
8、轉「捩」點:
9.「箋 」注( )
(甲)人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪,鴻飛哪復計東西?老僧已死成新塔,壞壁無由見舊題。往日崎嶇還記否?路長人困蹇驢嘶。 和子由澠池懷舊 蘇軾【題組】31、「老僧已死成新塔,壞壁無由見舊
5.默契:
【題組】37. 依據本文,下列何者屬於有學養的人:(A) 每天打扮得花枝招展的小喬 (B) 跟同學約好時間,一定都會遲到的小傑 (C) 每次段考都考全校第一名的小文(D) 每天早上都會關心的詢問爸媽昨
8. 吳晟在〈負荷〉一詩中,表達了心甘情願的讓自己的激越豪情,被兒女轉為綿長而細密的柔情,其中原因不包括:(A)孩子仰向阿爸的小臉有太多的期待(B)心中認為孩子比外面的世界更迷人(C)養兒育女是世代相
34 Di kawasan yang ada papan peringatan “Gedung ini bebas rokok”, Anda________ .(A) dapat merokok se
14.有關下列警察法規屬性之敘述,何者正確? (A)「警察法」兼具組織法與行為法之性質 (B)「沒入物品處分規則」屬行政規則之性質 (C)「社會秩序維護法」僅為實體法,不具程序法之性質 (D)「偶發性
10. ( ) 基隆市「慶安宮」又稱雞籠媽祖廟位於(A)忠一路(B)忠二路(C)忠三 (B)
10.作「ㄐㄧㄢˇ」自縛:
4.籠「ㄓㄠˋ」: ( )
老殘對著雪月交輝的景致,想起謝靈運的詩:「明月照積雪,北風勁且哀」兩句。若非經歷北方苦寒景象,哪裡知道「北風勁且哀」的個「哀」字下得好呢?這時月光照得滿地灼亮,抬起頭來,天上的星,一個也看不見了。只有
11.下列何者不是 James Q. Wilson 所稱的警察功能?(A)服務 (B)執法 (C)政治控制 (D)秩序維持
2. (甲)詞的內容要依詞牌而作(乙)每闋詞用韻的位置皆有一定格式,但可轉韻(丙)詞又稱樂府、詩餘、長短句(丁)詞大盛於兩宋,乃宋代文學代表(戊)詞按字數長短,可分為小令、中令、長調(己)宋代著名詞家
24 明朝的袁了凡先生自從遇見善知識後,便努力的斷惡積善,改變了自己的命運,利人又利己,他的一生可證明下列何者? (A) 人的一生靠運氣,靠祖先的庇蔭才實在。 (B) 命理師可算出人的一生,無須多加努
【題組】2(A)耳語 (B)叫囂 (C)播放 (D)輕舞。
【題組】2.( )作者認為現今青少年面對挫折的應對方法多半是如何的? (A) 接受心理輔導 (B) 逃避而不解決 (C) 跟同儕吐苦水 (D) 勇敢面對挫折
4.掙扎:
【題組】32、「泥上偶然留指爪,鴻飛哪復計東西」感嘆人生的偶然與不確定,言外之意是勉勵人什麼? (A)抓緊一切,不要隨便放手 (B)心胸開闊,不要過於執著 (C)掌握當下,化偶然為必然 (D)竭盡心力