問題詳情

38.中班的美玲是個堅持度很高的幼兒，下列何項並非適合採取的互動方式？
(A)討論折衷方案，或是讓美玲在雙方可接受的兩個選項中擇一
(B)在進行或變換活動前，先給美玲預告，讓她有所準備
(C)讓美玲知道堅持是沒有用的，稍予以處罰，以逐漸改善她過度堅持的問題
(D)讓美玲說出堅持的理由，助於建立新的共識

參考答案

答案：C
難度：困難0.263158
統計：A(6),B(63),C(30),D(15),E(0)

用户評論

【小菁】評論

並非適合採取的....

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目:38.中班的美玲是個堅持度很高的幼兒，下列何項並合採取的互動方式？(A)討論折衷方案，或是讓美玲在雙方可接受的兩個選項中擇一(B)在進行或變換活動前，先給美玲預告，讓她有所準備(C)讓美玲知道堅持是沒有用的，稍予以處罰，以逐漸改善她過度堅持的問題(D)讓美玲說出堅持的理由，助於建立新的共識修改成為38.中班的美玲是個堅持度很高的幼兒，下列何項並非適合採取的互動方式？(A)討論折衷方案，或是讓美玲在雙方可接受的兩個選項中擇一(B)在進行或變換活動前，先給美玲預告，讓她有所準備(C)讓美玲知道堅持是沒有用的，稍予以處罰，以逐漸改善她過度堅持的問題(D)讓美玲說出堅持的理由，助於建立新的共識