問題詳情

42.有關常模參照測驗（norm-referenced test）與效標參照測驗（criterion-referenced test）的差異，何者正確？
(A)常模參照測驗（norm-referenced test）的內容較詳細；效標參照測驗（criterion-referenced test）的內容較一般性、包括較多的技巧
(B)兒童動作能力測驗–第二版（Movement Assessment Battery for Children-Second Edition, MABC-2）屬常模參照測驗（norm-referenced test）；學校日常生活功能評量（School Function Assessment, SFA）屬效標參照測驗（criterionreferencedtest）
(C)常模參照測驗（norm-referenced test）的題項較功能性，可作為介入目標；效標參照測驗（criterion-referenced test）的題項則不一定和功能性技巧相關，因此不一定可作為介入目標
(D)常模參照測驗（norm-referenced test）的分數無特別分布，孩童可能通過或不通過題項；效標參照測驗（criterionreferencedtest）的分數則為常態分布（normal distribution），可計算標準分數

參考答案

答案：B
難度：適中0.602871
統計：A(21),B(126),C(24),D(8),E(0) #
個人：尚未作答書單：測驗

用户評論

【hans2008819】評論

(A)常模參照測驗（norm-referenced test）的內容較一般性、包括較多的技巧；效標參照測驗（criterion-referenced test）的內容較詳細，有特別技巧或發展里程碑(C)常模參照測驗（norm-referenced test）的題項則不一定和功能性技巧相關，因此不一定可作為介入目標 ；效標參照測驗（criterion-referenced test）的題項較功能性，可作為介入目標(D)常模參照測驗（norm-referenced test）的分數則為常態分布（normal distribution），可計算標準分數；效標參照測驗（criterionreferenced test）的分數無特別分布，孩童可能通過或不通過題項

【lacostein2】評論

常模參照測驗(norm-referenced test)：指測驗結果，根據分數在團體中位置而加以解釋，採用相對性標準比較，一般以平均水準為參照點。如大學聯考、國家高普考試、月考、期末考等教師自編測驗、標準化成就測驗、智力測驗、性向測驗。標準參照測驗(效標參照測驗)(criterion-referenced test)：根據教學前事先所訂定的絕對性標準加以解釋測驗。一般均以學生所學習知識或技能，判定其「及格或不及格」、「精熟或不精熟」、「通過或不通過」，不須參考他人表現來比較。如國小教師自編測驗（專為平時考、小考、隨堂測驗）、國家技師執照考試、Bloom提倡「精熟學習」、中醫師檢定考試、汽車駕照考試等。常模參照測驗與標準參照測驗異同點 (余民寧87) 常...