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• 41.如【圖 41】所示之電路，若電路已達穩定，則電容上之電壓 VC 值為多少伏特（V）？(A)0(B) 5(C) 10(D) 15
• 16 同一人有 2 個以上近似之設計，得申請設計專利及其衍生設計專利。有關衍生設計專利，下列敘述，何者正確？(A)衍生設計專利權得單獨授權或設定質權，毋須與原設計專利權或他衍生設計專利權一併為之(B)
• 98.國中畢業生的在校成績和基本學力測驗成績，前後關係如何？(A)兩者皆為效標變項，(B)前為效標變項，後為預測變項；(C)前為預測變項，後為效標變項；(D)兩者皆為預測變項。
• 二、如下圖所示，某直流電阻電路 A、B 端未接負載時 VAB＝45 V，當 A、B 兩端接上電阻 R＝9 Ω 時，則 VAB＝27 V，試求：【題組】⑴ A、B 兩端之短路電流。（7 分）
• 【題組】⑶溫度為 1000 K、CO2 分壓為 20 mmHg 時，CaCO3 分解反應繼續進行的化學勢是多少？（5 分）
• 17 與貿易有關之智慧財產權協定第31 條規定「未經權利人授權之其他使用」，在會員之法律允許不經專利權人之授權而為其他實施時，包括由政府或政府特許之第三人實施其專利之情形者。下列何者非第31 條規定之
• 二：中央空調系統常使用直接數位控制器(Direct Digital Controller, DDC)作為局部風機(Fan coil)控制器，請繪製其控制架構圖。【25 分】
• 18 專利申請人在下列何種情形下得主張國內優先權？(A)該申請案於本次申請前經專利專責機關為不受理之處分在案(B)該申請案為分割後存續之原申請案(C)該申請案所記載之發明已經主張國際優先權者(D)該申
• 三：一熱機於高溫熱源(Heat Source)受熱 500 kJ，於低溫熱沉(Heat Sink)釋熱 250 kJ，【題組】（一）請以循環簡圖及溫度-熵(T-S)圖說明其熱效率定義，並計算其值(%)
• 99.學生與老師在教育基本法的規定下，可擁有哪兩個權利？(A)受教權、教師專業自主權(B)受教權、教育權(C)教育權、教育行政權(D)教育權、教師專業自主權
• 40.某一線圈有 200 匝，線圈內磁通在 3 秒內由 2 韋伯(Wb)升至 8 韋伯(Wb)，若線圈外接 80 Ω 的電阻器，則感應電流為多少安培A？(A)2 (B) 3 (C) 4 (D)5
• 【題組】（二）若此熱機為卡諾熱機或任何可逆熱機，且其高溫溫度為 600 ℃；低溫溫度為30 ℃，說明其熱效率定義，並計算其值(%)；且若高溫熱源受熱仍為 500 kJ，則其低溫熱沉釋熱為何(kJ)？【
• 【題組】⑵在臺中港液化潛勢區，若採用地層改良方法時，試說明三種適合之地層改良方法及其原理。（12 分）
• 五、在酸性溶液 25°C 時，Mn2+(aq)產生 Mn(s) 與 MnO2(s) 之自身氧化還原反應（disproportionation）的平衡反應式、標準反應自由能（ ∆°Grxn）與反應平衡常
• 【題組】⑵溫度為 1000 K 時單位莫爾吉伯氏反應自由能是多少？（10 分
• 6. 春上國小辦理標準化智力測驗，發現三年級甲、乙、丙三個班的平均智商都是 110，其中甲班的標準差是 30、乙班是 10、丙班是 25。試問這三個班級的智力表現，若從離散的程度來看，下列描述何者正確
• 7 頁B 7. 小利的房間貼滿電視劇「來自星星的你」劇中男主角都教授的照片，而且大量收集與都教授有關的任何訊息，試問此種偶像崇拜，與下列何種概念最為接近？(A) 投射 (B) 認同 (C) 幻想 (D
• 15. 阿玉與班上五位好友同學一起參加教師檢定考試。放榜當天，發現只有阿玉通過考試，其他五位同學皆未通過。阿玉心裡雖然高興，但考量未通過同學的心情，延緩自己的喜悅表達，以避免引起同學不滿。試問若從佛洛
• 2. 王老師是辛辛國小的輔導老師，有一天他頗有感受的說：「學生的壓力太大了，學校應該要有教學生如何休閒的課程才對」，依王老師的觀點，他認為休閒課程在當前的學校課程中較屬於哪一種課程？(A) 非正式課程
• 8. 試題反應理論（Item response theory）中完整的三參數模式，包含哪三種參數的估計？(A) 鑑別度、難度、猜測度(B) 信度、效標指數、難度(C) 效度、廣度、難度(D) 一致性、
• 16. 美秀老師在教學中，關心課程目標的重要性，主張課程的實踐有其策略與方法，課程設計、實施與學生學習評量需根據目標進行檢視與改進，並關注課程實施成果與課程目標間達到的效用。此一作法較接近何種課程理論
• 25. 劉老師想採用社會測量法（sociometric method）增進對班上幼兒的了解與輔導，下列對社會測量法的敘述，何者為正確？(A) 可了解家長的社經地位 (B) 可了解家長的學歷背景(C)
• 3. 學者 Thomas 在其「雙向度應付衝突模式」中，以「合作性」及「堅持性」為雙向度，提出五種不同的衝突處理方式，其中，「不願面對衝突，掩飾、退縮，逃避之低堅持度與低合作性」的衝突處理方式，稱為下
• 9. 小香、那那、阿仁三人選擇要當老師，小香說教師的工作穩定，有固定薪水；那那說教師的工作，可以發展自己，而且對人有貢獻；阿仁說教師工作的社會地位還不錯；試問若從馬斯洛（A. Maslow）的理論觀點
• 17. Rogers 在其「學習的自由」(Freedom to Learn)一書中提出人本學習諸多重要原則，下列何者為非？(A) 不論教材與學生學習目的有無相關，都能產生不同程度的有意義學習(B) 許