問題詳情
8.苓荃七年級時遇到嚴厲的數學老師，每次考試表現不理想，都遭受老師歧視的眼光，以及冷嘲熱諷的對待，經過一段時日，苓荃很害怕上數學課，甚至看到數學課本就放聲大哭，結果成績越來越不理想，數學老師對苓荃有更多不滿與指責。最後，苓荃看到校門就有暈眩嘔吐的反應。下列關於此種反應歷程的敘述，何者正確？
(A)此種歷程稱為操作制約歷程
(B)數學老師嚴酷的風格是制約刺激
(C)苓荃看到數學課本就放聲大哭是非制約反應
(D)苓荃看到校門就暈眩嘔吐是二層制約歷程
參考答案
答案：D
難度：適中0.541176
統計：A(18),B(18),C(21),D(92),E(0)
用户評論
【用戶】小Z琦涵★考上了！感謝阿
【年級】高三下
【評論內容】(A)此種歷程稱為操作制約歷程 古典制約(B)數學老師嚴酷的風格是制約刺激 非制約刺激(C)苓荃看到數學課本就放聲大哭是非制約反應 制約反應(D)苓荃看到校門就暈眩嘔吐是二層制約歷程
【用戶】小Z琦涵★考上了！感謝阿
【年級】高三下
【評論內容】(A)此種歷程稱為操作制約歷程 古典制約(B)數學老師嚴酷的風格是制約刺激 非制約刺激(C)苓荃看到數學課本就放聲大哭是非制約反應 制約反應(D)苓荃看到校門就暈眩嘔吐是二層制約歷程