【雷蕙如】評論
引用蘇月月 性向處理交互作用 （ATI) ＊柯隆巴（Cronbach）提出。教育措施（如教材教法）之選擇須視學生的性向（如智力高低）如何而決定。因此，不同性向（apitude）的學生必須給予不同的教育措施（treatment）方能達到最大的教學效果。 「性向與處理交互作用」主要在說明？(C)學生智能和教學方法的關係ATI性向與處理交互作用(by柯隆巴Cronbach)：針對學生間個別差異的事實因材施教，使每位學生均能發揮最大學習潛能。
【小Z琦涵★考上了！感謝阿】評論