資訊推薦

• 16.小言對繩結很有興趣，有一天他翻閱繩結書籍時發現有一繩結的功能為「將一繩繫於木樁、桅杆或另一條繩上使用，作為許多繫索結類的基礎。」以及「兩端受力越強綁的越緊」的特性。請問他看到的是什麼繩結？ (A
• 4. 從所有二位正整數中隨機選一個數，假設p是其十位數字大於個位數字的機率，請問p =? (A) (B) (C)(D)
• 2. 三位實習教師正在討論數學領域108課綱關於「平行、垂直、直角」等學習內容：甲說：「互相垂直→直角→互相平行」是教學的順序。乙說：關於「初步認識直角」，我利用「兩三角板中最大的角」來介紹直角。丙說
• 3. 108課綱中有關「關係」主題的「遞移律、乘除互逆、先乘除後加減」運算法則安排順序，下列哪一個選項正確？ (A) 遞移律→乘除互逆→先乘除後加減 (B) 遞移律→先乘除後加減→乘除互逆 (C) 乘
• 4. 三位實習教師正在討論關於「S-6-4 柱體體積與表面積：含角柱和圓柱」學習內容的教學。甲說：進行柱體體積教學時，需先教授所有的情況，才可告知學生體積的公式為「底面積×高」。乙說：進行「柱體體積的
• 5. 有關「N-6-6 比與比值」，二位教師的說法如下：甲說：我們常用「比」來表示兩個數量的關係，這兩個數量必為「同類量」。乙說：「比值」是「前項」除以「後項」所得到的結果。所以，「速度」也是一種「比
• 6. 下列三道「數量關係」的問題類型敘述：甲：「冬至是一年中夜晚最長的一天。某年冬至白天有 11小時，夜晚有多少小時？」屬於「和不變」問題。乙：「排骨便當一份80元，鮭魚便當一份 100元，小明以 2
• 7. 關於108課綱中「N-2-6 乘法：乘法的意義與應用。在學習乘法過程，逐步發展『倍』的概念」學習內容之教學，三位教師佈題如 下：甲：一盒巧克力有5顆。小華買四盒，共有幾顆巧克力？乙：小明有 8個
• 8. 關於108課綱中「R-6-1 數的計算規律」學習內容條目及說明，三位教師闡釋如下：甲：小學階段最後應認識整數、小數、分數都是「數」，有一樣的計算規律。乙：整數的乘除計算及規律，因學習分數運算更容
• 9. 有關「認識及使用錢幣」的教學，教師規劃活動如下：甲：點數錢幣乙：錢幣的兌換關係丙：拿出指定價錢的錢幣丁：圈出指定價錢的錢幣依「由易至難」原則安排順序，下列哪一個選項最適合？ (A)甲→乙→丙→丁
• 10. 兩位教師於共備會議時，討論有關「S-6-2 地圖比例尺」的學習內容：甲：地圖的比例尺愈大，縮小的程度就愈大，看到的範圍也愈大。乙：地圖的比例尺愈小，比值就愈小，內容就愈詳細。兩位老師的敘述是否
• 11. 十二年國教《數學領域課程綱要》「空間與形狀」主題關於低年級「平面圖形」的學習脈絡，安排如下： 兩位實習教師依據Van Hiele 的幾何思考模式提出看法：甲：一年級學生需學會指認簡單平面圖形
• 4. 已知a 為實數，試問下列何者正確？ (A) 如果極限必存在 (B) 如果極限必同時存在 (C) 如果都存在，其中α, β為實數，則極限(D) 如果且 都存在，其中α,β 為實數，則極限
• 4. 工業機械加工，使用 12kg 的重鎚，施以 7.5 m\/s 的速率敲打鋼釘，並在 9.0 ms 的時間內鎚打的速率完全停止，則鐵鎚作打在釘子上的平均作用力為何？ (A) 10 N (B) 1
• 5. 下列有關 HF、HCl、HBr 及 HI 性質的敘述何者正確？ (A) HCl 的鍵能最大 (B) HF 的沸點最小 (C) HBr 的極性最小 (D) HI 的 Ka 值最大
• 6. 質量為 m 的榴槤果子，掛在離地高度為 h 的樹上。當果子成熟脫離樹上，並直接垂直摔落到地面。果子落地前，在空中停留 t 秒，則果子在恰落地時的動量為何？ （重力加速度：g） (A) mgt (
• 7. 頻率為 300 Hz 的聲源，以 40 m\/s 的速率向靜止的觀測者移動，已知在該環境中的聲速為 340m\/s，當聲源靠近觀測者時，則觀測者測到的頻率為何？ (A) 268 Hz (B)
• 3. 臺北市政府近來推動「三貓地區發展上位計畫」，下列何者三貓地區觀光發展的地方特色，是有利發展的條件？ (A) 壺穴地形 (B) 鐵觀音包種茶 (C) 大貓熊 (D) 以上皆是
• 4. 全球通用的 UTM 座標又稱「世界橫麥卡托投影座標」，在臺灣亦稱為「六度 TM 座標」，根據座標系統的觀念，推測適用於臺灣地區的投影範圍，其中央標準經線為下列何者？ (A) 東經 119 度 (
• 5. 臺灣西部海岸地景多為沙岸地形，例如沙灘、沙洲、潟湖等，這種地形最有可能的成因為下列何者？ (A) 堆積作用 (B) 沉水作用 (C) 斷層作用 (D) 海蝕作用
• 6. 大陸板塊的相互錯動常造成嚴重地震，例如 2024 年 1 月發生在日本能登半島的地震，規模 7.6，造成數百餘人傷亡。根據下圖的日本地區板塊分布，引發該次地震最有可能是下列哪兩個板塊的相互運動導
• 17.阿田不小心將滅火器的使用步驟字卡順序用亂了，請問你能給他建議，讓他正確排出滅火器的使用步驟嗎？ (A) ①、④、②、⑤、③ (B) ①、③、④、⑤、② (C) ③、④、①、②、⑤ (D) ③、①
• 5. 已知一等比數列前 n 項的和sn = 2n + a, a是常數，試求s10的值？ (A) 1020 (B) 1023 (C) 1025 (D) 1040
• 12. 以下 4 個性質中，哪一個是下圖無法表示出來的？(A)∠1=∠2 (B)∠1+∠4=180° (C)∠3+∠1+∠4=180° (D)∠1+∠2+∠3=180°
• 6. 小妍、小靜兩人繞著環湖步道騎腳踏車(如圖)，小妍以順時針方向，小靜以逆時針方向，兩人同時從不同地點出發，兩人騎車的速率 不同，但是行進過程中速率保持固定。同時出發後，當小妍騎了 80 公尺，兩人