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• I don't think that Tom will have an ______________ to get the high-paying job.
  (A)chance(B)oath
• Oanh was in my computer class last semester, but she didn’t look like a student at all. She often wo
• 41、為欠缺口語表達能力的學生提供溝通圖卡、溝通簿或溝通板等各種輔助性的溝通系統，吾人稱之為何？(A)全語文溝通系統　 (B)科技輔助溝通系統　 (C)擴大性溝通系統 　(D)視覺性溝通系統。
• 已附掛或已埋設之管線、溝渠，因鐵路業務需要而應予拆除或遷移時，所需費用如何分擔？ (A)由鐵路機構全數負擔 (B)由鐵路機構及該設施之所有人或使用人各半負擔 (C)由鐵路機構負擔三分之二及該設施之所有
• 17.檢查教具教材或遊樂器材的耗損程度來了解幼兒對於該物品的喜好程度是一種(A)園方添購教材教育的重要依據(B)安全教育的評估(C)非干擾性的評量方式(D)以上皆是
• 有尖拱與飛扶璧的是哪一個教堂?(A)朗香教堂(B)科隆大教堂(C)聖家堂(D)梵蒂岡
• 1.行為改變技術的基本原理是:(A)聯結論 (B)認知論 (C)心理分析論 (D)社會模仿論。
• 16.光譜計劃的理論依據是：(A)皮亞傑的認知發展理論(B)維高斯基的社會建構理論(C)Gardner的多元智能理論(D)杜威的教育哲學
• 【題組】2、(A)but(B)so(C)or(D)for
• After a three-day strike, the employer and the employees have reached a consensus, and the factory h
• 鐵路法對未經履勘核准而營運者之罰則，不適用於下列何種鐵路？ (A) 國營鐵路(B)地方營鐵路 (C)民營鐵路 (D)專用鐵路
• 50.哪一種學派會把教育看做是「習慣的養成」？(A)行為主義學派(B)建構主義學派(C)理性主義學派(D)實用主義學派。
• 一個決策的作成，很可能係由於某一群鬆散結合的「決定參與者」，在某一偶然的「決定機會」中，發現某一「行動方案」恰巧適合於某一「問題」的解決，此為那一種決策模式的主張？(A)理性系統模式（Rational
• 25.以建構理論為基礎的幼教課程，強調的重點是：(A) 教師的有效教學 (B)教學目標的明確建立(C) 教材的系統結構 (D)幼兒的主動學習
• 49.失去一個染色體而患者仍能存活的疾病是(A)貓哭症 (B)愛德華氏症 (C)巴陶氏症 (D)透納氏症。
• 關於「唐三彩」，下列敘述何者錯誤：(A)以白瓷土作胎(B)用銅、鐵、鈷、錳等礦物作為釉料的著色劑(C)是經800度C燒成的低溫釉器(D)主要用作日常擺飾觀賞
• The production of rice and wheat in this country is ____________ by the local government.
  (A)giving(
• 行人、車輛不得在鐵路路線、橋樑、隧道內及站區內非供公眾通行之處所通行，違反此規定者，應處新臺幣多少罰鍰？ (A) 一百元以上一千元以下罰鍰 (B)一萬元以上五萬元以下罰鍰 (C)一千元以上七千元以下罰
• 鐵路旅客、物品之運送，由交通部指定金額投保責任險；其保險條款及保險費率，由交通部會商下列那一部會核定？ (A)行政院金融監督管理委員會 (B)財政部 (C)經濟部 (D)行政院經濟建設委員會
• 以下藝術家與作品的關聯何者正確？(A)郭雪湖＿油畫＿南街殷賑(B)李梅樹＿三峽＿祖師廟(C)黃土水＿彩墨＿水牛(D)蒙德里安＿巴黎＿百老匯爵士樂
• 4.最近教育部新公佈，國民中小學九年一貫課程綱要修訂草案中，有關課程計畫強調應將七大議題融入各領域教學，其中新增加的重要議題是何者？(A)國家認同(B)海洋教育(C)本土教育(D)社區教育。
• 33.嬰兒表現出低適應性、低規律性、負向情緒、退縮、高反應強度是哪一型？(A)易養育型；(B)磨娘精型；(C)慢吞吞型；(D)中間偏易型。
• The river was _____________ by the chemical waste from the factory.
  (A)contained(B)crossed(C)collect
• 下列何種行為，鐵路站、車人員無法依鐵路法規定，強制行為人離開站、車或鐵路？(A) 不按規定處所出入車站或上下車者 (B)未經允許攜帶或隱匿託運危險物品者 (C)未經許可在車上或站區內向旅客或
• 17、陳老師準備了芹菜、康乃馨及白菜，先讓幼兒用放大鏡觀察斜切的莖尾處，然後將完整的莖株置於上面覆有油脂的色水中，請幼兒預測會發生什麼事？以及說明爲什麼？上述的情境說明陳老師此活動的目的為(A)讓幼兒