【用戶】我愛阿,阿愛我
【年級】
【評論內容】踏莎行霧失樓台,月迷津渡(寫春夜迷濛的景象),桃源望斷無尋處(比喻嚮往之事,渺不可尋)。可堪(那堪)孤館閉春寒(獨居客館,春寒料峭),杜鵑聲裡斜陽暮。驛寄梅花(收到友人寄來的書信),魚傳尺素(書信),砌成此恨無重數(更增添了重重愁緒)。郴江(ㄔㄣ ㄐ|ㄤ)幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?(郴江幸運地往下游流去,而詞人還待在客館,感慨不得歸去)
【用戶】我愛阿摩,阿摩愛我
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【評論內容】踏莎行霧失樓台,月迷津渡(寫春夜迷濛的景象),桃源望斷無尋處(比喻嚮往之事,渺不可尋)。可堪(那堪)孤館閉春寒(獨居客館,春寒料峭),杜鵑聲裡斜陽暮。驛寄梅花(收到友人寄來的書信),魚傳尺素(書信),砌成此恨無重數(更增添了重重愁緒)。郴江(ㄔㄣ ㄐ|ㄤ)幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?(郴江幸運地往下游流去,而詞人還待在客館,感慨不得歸去)