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• 22.下列選項中的成語，三者意思皆相近者為何？(A) 杳如黃鶴/駕鶴西歸/風聲鶴唳(B) 爐火純青/信手拈來/游刃有餘(C) 後生可畏/鶴立雞群/雞皮鶴髮(D) 黔驢技窮/雕蟲小技/鬼斧神工
• 16.＜麥琪的禮物＞中為何吉姆一進家門看到黛拉，就神情琪奇特的一動也不動？(A)為了故作神秘，給黛拉一個驚喜(B)他不喜歡黛拉的新造型(C)他送給黛拉的禮物派不上用場(D)黛拉的禮物讓他錯愕。
• 20.歐陽脩〈畫眉鳥〉：「百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。」詩中哪兩句有「說理、比較」的意味？　(A)第一、二句(B)第二、三句(C)第三四句(D)第一、四句
• 9.「大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。」情境與何者相近?(A)一望無際(B)落英繽紛(C)萬籟俱寂(D)昏天黑地
• 23.下列詞語何者使用正確？(A)攀登這滌俗的「泰然」高山，彷彿參與一場心靈饗宴。(B)相聲瓦舍表演團隊的相聲技巧令人「怦然」心動。(C)在師生們的照顧下，花臺生意「悵然」、百花齊放。(D)這兩個國家
• 18.下列哪一個並非狀聲詞？(A)海浪「滔滔」(B)氣喘「吁吁」(C)谷水「潺潺」(D)「嘖嘖」稱奇。
• 【題組】4.沾「襟」：
• 【題組】2.行潦：
• 【題組】2.百鳥豈無母，爾獨哀怨深？應是母慈重，使爾悲不任。〈3分〉譯：
• 19.下列哪一個選項和「餽贈」一樣都是同義複詞？(A)窗戶(B)遐邇(C)規矩(D)貪婪
• 21.北極熊白白最近在學習「疊字」的運用，請和牠一起看看下列「」中的詞語何者替換後會導致句意不通順？(A)名師「指點」的作品，果然氣勢非凡——指指點點(B)春「輕悄」的腳步，捎來溫暖的氣息—— 輕輕悄
• 【題組】3.因曰：「我亦無他，惟手熟爾。」〈3分〉譯：
• 20.下列何者為虛數 ？(A)三姑六婆 (B)三折肱而成良醫(C)三從四德(D)三顧茅廬。
• 26.「夸父逐日」的神話給予後人多方面的啟發，下列何項詞語與這個故事的寓意最不相關？　(A)不自量力(B)勇於追求(C)壯志未酬(D)死有餘辜
• 22.「逢年過節，不是她來就是我去。我們兩個肚子都吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，彼此互贈了好多禮物：她送我用花布包著樹枝的坑姑娘（鄉下女孩子自製的玩偶）、小溪裡撿來均勻的圓卵石、細竹枝編的戒子與項圈；我送她大
• 【題組】2.全文主旨在說明什麼？(A)毘陵道士為人勢利(B)寒山子善於易容(C)毘陵道士從善如流(D)寒山子廉潔自守。
• 二、閱讀題：共7題，每題2分，共14分。    中國建築以長江劃分為南北寺，因南方不下雪，所以剪黏較多了。早期交趾陶以露天窯燒方法燒製，溫度低，極易風化，尤其是裝置在室外的作品，因受日曬雨淋，所以每幾
• 【題組】7.女孩在最後說：「先生……，你是耶穌嗎？」的語氣最不可能是下列何者？(A)太好了，曹操有褲子穿了啦！〈曹操掉下去了〉(B)我多麼希望我的鋼琴可以彈的跟您一樣好！〈音樂家與職籃巨星〉(C)其恕
• 【題組】3.何句的主語為寒山子?(A)加以叱責(B)逡巡欲謝之(C)貧者唯唯而去(D)慚未發言
• 六.閱讀測驗 (每題2分，答案寫在本大題後面的答案欄)  寒山子　　　太平廣記　　毘陵道士李褐，性褊急，好凌侮人。忽有貧士請謁乞食；褐不與，加以叱責；貧者唯唯而去。數日，有白馬從白衣者六七人謁褐，褐禮
• 【題組】38. （ ）一張正方形的彩色色紙，上面塗有面積占20％的白色、20％的紅色、30％的綠色、30％的藍色，以紅光照射後，呈現的紅色與黑色面積比為何？　(A)2：3　(B)1：3　(C)7：3　
• 【題組】將不透明紙板中央刺一小孔，置於蠟燭與紙屏之間，點燃蠟燭做針孔成像的實驗，請回答問題36~37：【題組】36. （ ）下列有關燭火在紙屏上成像的敘述，何者錯誤？(A)成像的大小與紙屏和針孔距離有
• 29.若二年甲班想將〈柳毅傳書結奇緣〉改編成舞臺劇，則依據原文，下列四幕劇情的先後次序應如何排列？「○甲柳毅再遇小龍女，兩人終於締結良緣 ○乙柳毅巧遇小龍女，仗義相助允諾傳書 ○丙柳毅傳書洞庭湖，錢塘
• 【題組】2.根據本文下列敘述何者正確？(A)早期交趾陶每十年必須翻修一次，是為了使建築的造型更活潑。(B)交趾陶的藝術融入了倫理次序、貶惡揚善，代表一種祈福教化。(C)交趾陶的藝術呈現有地域性和民族性
• 【題組】35.這首詩顯露了詩人何種情懷？　(A)仁愛之心(B)懺悔之意(C)孺慕之情(D)燕雀之志