資訊推薦

• 9.英文縮寫“B.P”在童軍常用來代表什麼？曱.曰行一善；乙.準備；丙.我願盡力；丁.貝登堡 (A)曱乙 (B)乙丁 (C)曱丙 (D)丙丁
• 10.下列何者是目前中華民國童軍正在推動執行「世界童 軍服務方案」（The Scout Of The World Program)的 基地？(A)臺灣師範大學 (B)彰化師範大學 (C)高雄師範大學
• 20.哪一種童軍旅行可培養敏銳的觀察力，並激發對野外 生活的興趣？(A)參觀旅行(B)追縱旅行(C)拓荒旅行(D)採集旅行
• 11.第23屆世界童軍大露營2015年將在哪一個國家舉 行？(A)瑞典(B)美國 (C)韓國(D)曰本
• 21.童軍規律反應童軍活動進行品格教育的具體内涵，請 問，下列何者與中國童子軍規律第九條的主旨有關？ (A)言語須謹慎(B)重視環保(C)刻苦耐勞(D)克盡職責
• 12.中華民國童軍總會為配合世界青少年活動政策及落實 青少年參與決策方案，提供『讓青年領袖參與決策過 程，並訓練他們能夠有效率地做出決策』的機會，特 組織：(A)全國代表大會 (B)群長年會 (C)聯
• 30.冬季大三角有哪一顆星沒有包括在冬季六邊形之六顆 星中？(A)參宿四(B)參宿七 (C)南河三(D)天狼星
• 22.天氣圖的符號中倒三角形的符號▽代表？(A)霧(B)冷鋒(C)陣雨(D)雲量
• 13.下列何者並「無痕山林」（LeaveNo Trace, LNT)的七 大準則？(A)妥切處理廢棄物 (B)留下你所發現的 (C)禁止使用營火、露營 (D)尊重其他遊客的權益
• 40.貝登堡原著的童軍手冊提到聖喬治的故事：聖喬治生於公元303年’在免巴杜西亞(Cappadocia) 近郊地方。十七歲時，便加入騎兵隊服務；此後他以 英勇而著稱於世o聖喬治是童軍的典範也是何項童軍
• 31.英國學者羅貴榮（RogerGreenaway)提出「動態回顧 循環」（Active Reviewing Cycle)的引導技巧，歸 納出四個「F」的提問重點，其中第一個F是指：(A)事實(B)感
• 23.星象觀測中，星與星的距離常用「視角」表示，如果 把左手伸直，拳頭的視角大約幾度？(A)5度(B)10度(C)15度(D)20度
• 14.下列何者不是第22屆世界童子軍大露營的活動内容 所包涵的三大概念？(A)Meetings(B) Nature(C)Solidarity(D) Simply
• 41.驗學習中達成從做中學（learningby doing)的前一 個層次為：(A)從感覺中學（learning by feeling)(B)從觀察中學（learning by watching)(
• 50.貝登堡先生語錄：Youare always in a state of readiness of mind and body to do your duty.這 句話的在強調什麼的重要？(A)負
• 32.最原始的童軍規律，在1908年出版的《童軍警探》中 出現，其中第一條強調的是：(A)榮譽(B)忠誠(C)助人(D)友誼
• 15.喜在山區活動，具有雙重毒性(出血性與神經毒性)在 距蛇身範圍内會向人攻擊，咬後難治的是什麼蛇呢？ (A)龜殼花毒蛇(B)雨傘節毒蛇(C)鎖鏈蛇(D)百步蛇
• 24.下列哪一個並綜合活動微調課綱所規定的教學原則？ (A)善用多元教學策略 (B)落實領域教學(C)強調溝通協調(D)配合學校行事活動
• 42.梅富根戰役對貝登堡最大的影響是：(A)得到童軍訓練方法的啟示(B)出版童子警探 (C)得到音比沙封號 (D)進行白浪島露營實驗
• 1.桌球發球時，球拋離手掌心的垂直高度不得少於幾公分？ (A)15 (B)16 (C)17 (D)18
• 33.能力指標4-4-4分析各種社會現象與個人行為之關 係，擬定並執行保護與改善環境之策略及行動及 4-4-5參與保護或改善環境的行動，分享推動環境永 續發展的感受。這兩個能力指標呼應了十大基本能力
• 16.觀賞星空、說星座故事乃是童軍活動的樂事之一。請 問，下列那一個星座故事的主角是奥利翁（Orion)? (A)天蠍座(B)獵戶座(C)天琴座(D)仙后座
• 25.童軍搭設工程，乃童軍活動最具特色的項目之一。其 目的在培養人克服困難，通力合作，創造發明等精 神。童軍工程中之斥堠工程依據原意其最主要重點在 於：(A)防衛(B)攻擊(C)偵察(D)生活便利
• 43.兩個單結相互結在彼此拉直的部份，適合用於暫時性 連接兩條粗細大致相等的細索上，不過目前已不再是 主要繩結，因為它結在尼龍繩上容易滑脫的緣故，若 想連接兩條細滑的尼龍繩，則建議將單結結成二重或 三
• 31.中華民國童軍文教基金會出版貝登堡原著的《童軍手 冊》書名頁中副標題清楚地標示了這是一本：(A)「善用諾言規律銘言以養成良好童軍習慣的手冊」(B)「善用生創意的思考以養成良好童軍技能的手冊」(C)