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【題組】49. 根據上表資料,下列何者是最合理的推論?(A)靈長類的BB值最高(B)個體越小則BB值越小(C)體重越大則BB值越大(D)雜食性動物的BB值較草食性的為高(E)具社會行為的生物其BB值較
問題詳情
【題組】
49. 根據上表資料,下列何者是最合理的推論?
(A)靈長類的BB值最高
(B)個體越小則BB值越小
(C)體重越大則BB值越大
(D)雜食性動物的BB值較草食性的為高
(E)具社會行為的生物其BB值較沒有社會行為的為高
參考答案
答案:D
難度:適中0.468085
統計:A(2),B(4),C(4),D(22),E(9)
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23. 已知 ,則下列大小關係何者正確?
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56. 下列有關醣類化合物的敘述,哪些正確?(應 選 3 項)(A)平常食用的紅糖、白砂糖,其主要成分都是蔗糖(B)纖維素經水解可產生葡萄糖,可用於製造酒精(C)醣類化合物中的澱粉,可用碘酒驗出(D)
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57. 透明質酸,又稱玻尿酸,最近常被應用在醫藥及美容上,其化學結構如下: 試問此多醣聚合物具有哪些官能基?(應 選3項)(A) 羧 基 (B) 鹵 基 (C) 酯 基 (D) 羥 基 (E) 醯胺基
4.下列何者為 的最小正同界角?
8. (A)18 (B)25 (C)36 (D)50。
58-59 為題組元素週期表之前三週期的最後元素分別為氦、氖、氬,而其對應原子序為 2、10、18,已知甲、乙、丙是週期表上相鄰的三種元素,甲與乙是同週期的元素,乙與丙是同主族的元素。【題組】58.
【題組】64. 若該生的質量為 50 公斤,考慮在下降過程的三個階段中,電梯地板對該生在各階段的平均施力,三者中最大的量值為多少牛頓?(A) 25 (B) 50 (C) 500 (D) 525 (E)
2.甲、乙兩人到速食店購買漢堡。若有四種漢堡可供選擇,且兩人各購買一種,則兩人購買不同漢堡的可能情形有多少種? (A)4 (B)8 (C)12 (D)16。
【題組】59. 承上題,若此三種元素均為金屬,則甲、乙、丙在週期表中的相對位置,最多有幾種可能?(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5
65. 在光滑的水平面上有一靜止且質量為 M 的木塊,一質量為 m 的子彈以速度 v向右水平射入該木塊。在陷入木塊的過程中,子彈受摩擦力而減速。子彈最後停留在木塊中,兩者以相同的速度運動。下列敘述哪些
15.在坐標平面上,若不等式組 所圍區域為 R ,則 在R上的最大值為何? (A)0 (B)8 (C)18 (D)20。
3.小明、小華與其他兩位同學負責打掃教室。若兩人一組,則小明與小華 不同組的分組結果有多少種? (A)1 (B)2 (C)3 (D)4。
60. 王同學翻到一本舊書,看到一張記載一些早期元素分析結果的表格,其中甲、乙、丙、丁代表四種不同的元素。 註:表格中括號內的元素組合,分別代表該物質化學式之示意式依甲、乙、丙、丁的順序,試問下列哪些
66. 一金屬球以質量可忽略的細線靜止懸掛於天花板,如圖 12 所示。此系統相關的受力情況如下: W1為 金 屬 球 所 受 的 重 力,W2為 金 屬 球 對 地 球 的 引 力,T1為懸線施於金屬
16. (A)50 (B) 50(√3-1) (C) 50√3 (D)100。
9.下列哪一個點在 的圖形上?
4.有一組數值資料為3,3,2,4,1,5,5,2,2,1,6,4。若該組資料之中位數為 a,眾數為b ,則數對(a,b) 為何? (A) (2,3) (B) (5,6) (C) (1,4) (D)
5. (A) 0 (B) 1/2 (C)√2/2(D)√3/2
9.設 n 為自然數,且 ,則下列何者等於 ? (A) (B) (C) (D)
17.設點(a,2) 落在(1,3) 與(2,5) 兩點的連線上,則a= ? (A) -1 (B) -0.5 (C) 0.5 (D)1。
5.某次段考英英的英文、自然及數學之分數分別為72、81及 。若三科之權數分別為4、3及3,且三科之加權平均分數為75,則 a=? (A)63 (B)70 (C)73 (D)78。
61.. 圖 9 的分子模型,僅含碳氫氧氮四種元素,圖中一短線連結代表單鍵,=短線連結代表雙鍵。 有關此分子模型的敘述,哪些正確?(應 選 2 項) (A)碳與氫的原子個數總和為21 (B)碳與氧的原
67-68 為題組科學家為了研究人類步伐與姿勢以了解肢體如何隨著感官以及週遭環境而調適 。使用如圖 13 的簡化模型,假設人體質量集中於 O 處,下肢為一長度為 L 的彈性體,踏下台階時腳底對著地面施
18.已知 的值與下列何者最接近? (A)2 (B)3 (C)4 (D)5。
10.設方程式 (A) -4 (B) -2 (C) 1 (D) 3
6.設一等差數列為5,12,19,…,則第101項為何? (A)695 (B)698 (C)700 (D)705。
6. (A) a>b>c (B) b>a>c (C) b>c>a (D) c>b>a