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若對獨占廠商課貨物稅,其稅負轉嫁:(A)因為是獨占,所以獨占廠商可以將全部稅負轉嫁給消費者負擔(B)任何情況下,消費者負擔的稅負會小於或等於繳給政府的全部稅負(C)線型的需求曲線下,消費者與生產者仍各
問題詳情
若對獨占廠商課貨物稅,其稅負轉嫁:
(A)因為是獨占,所以獨占廠商可以將全部稅負轉嫁給消費者負擔
(B)任何情況下,消費者負擔的稅負會小於或等於繳給政府的全部稅負
(C)線型的需求曲線下,消費者與生產者仍各別負擔部分的稅負
(D)固定的需求彈性下,消費者負擔的稅負等於繳給政府的全部稅負
參考答案
答案:C
難度:適中0.634146
統計:A(26),B(15),C(130),D(11),E(0) #
個人:尚未作答書單:財產稅的歸宿
用户評論
【
goup
】評論
B.D?
【
蔡瑩
】評論
(B)
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能花心思去將事物引伸或擴充,使之能精益求精、盡善盡美的能力稱為: (A)流暢力(B)變通力(C)獨創力(D)精進力
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哪種測驗資料分析需要該測驗以外的變項(A)選項分析(B)難度分析(C)內部一致性分析(D)效度分析
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下列何種課程模式不是針對資賦優異學生的學習特質所提出?(A) 充實三合模式 (B)認知-情意模式 (C)自主學習者模式 (D)功能性課程模式
教育基本法第二條規定何者為教育權主體?(A)人民 (B)學生 (C)父母 (D)教師
90.王老師7/1收到解聘通知,最晚以書面通知提書申訴(A)7/11 (B)7/15 (C)7/21 (D)7/31
24.指出下列Beck在認知曲解(cognitive distortions)中有關「過度類化」(overgeneralization)的定義。(A)個人從單一或多個孤立事件中抽取規則或下結論,並不恰
33.溝通分析法中之心理地位主要分為 (A)二種 (B)三種 (C)四種 (D)五種
42.行為諮商法之人性觀是 (A)決定論 (B)折衷論 (C)現象論。
2、卡農是十三世紀源起於(A)法國(B)德國(C)英國(D)美國
78.提供間隔與複習屬於蓋聶的(A)引發表現 (B)提供回饋 (C)評估表現 (D)增進保留與遷移。
政府對窮人的社會救濟支出會造成下列何種影響:(A)必定使他們的工作意願增加(B)扭曲資源的配置效率(C)增加社會對所得分配不均的厭惡程度 (D)降低社會的穩定性
下列何種組合是問思(Inquiry)教學法的正確實施步驟?甲、價值判斷與選擇 乙、歸納通則丙、證明與應用 丁、引起動機及概念分析(A) 丁→甲→丙→乙 (B) 丁→乙→甲→丙(C) 丁→甲→乙→丙 (
83.卡爾森將大專院校分在哪類型(A)類型1 (B)類型2 (C)類型3 (D)類型4
57. 張老師發現大銘和小華兩人偷偷在桌面下傳遞紙條,他一面上課一面走到兩人座位旁拿走紙條,未停止上課,也未對兩人說任何話。此屬於下列何種班及經營技巧?(A)全面掌控 (B)團體焦點 (C)動作管理
25.關於Beck 的認知學派的認知扭曲(cognitive distortions),下列配對何者為錯誤?(A)過度推論(overgeneralization):某高中校長看到某個同學理貝克漢頭,便
34.溝通分析法之諮商過程包括溝通分析、結構分析、腳本分析及(A)心理分析 (B)文本分析 (C)心情分析 (D)遊戲分析
43.操作制約又稱 (A)古典制約 (B)工具制約 (C)運作制約。
下列那一種指標並非測定個人或家庭所得分配不均度的方法:(A)羅侖茲曲線(B)超額負擔(C)吉尼係數(D)最富有的20%家庭每戶的平均所得與最窮的20%家庭每戶的平均所得之比
38. 根據艾力克森(Erikson) 的心理社會發展論,要培養國民小學階段兒童有健全人格發展,最重要的教育措施是什麼? (A).不斷給予學習上的挑戰,以避免自大怠惰的心理 (B).不斷教導兒童正確的
課徵定額稅(lump-sum tax)會:(A)有所得效果,沒有替代效果(B)有替代效果,沒有所得效果(C)沒有替代效果及所得效果(D)替代效果及所得效果均有
95.桑代克指出,學習最核心的理論是?(A)制約學習 (B)工具操作 (C)嘗試錯誤 D自發恢復
52. 視導過程分為計畫會議、教室觀察及回饋會議的視導模式是:(A)臨床視導模式 (B)同儕視導模式 (C)非正式視導 (D)自我視導模式。
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26.溝通分析法之創始者是(A)柏尼(Eric Berne)(B)Beck(Aaron T. Back) (C)艾利斯(Albert Ellis)。
35.溝通分析法中之扯自己後腿是一種?(A)心理遊戲 (B)心理地位 (C)心理狀態。
44.小孩有好行為時,父母予以鼓勵,小孩出現愈來愈多好行為此為行為諮商法之(A)增強作用 (B)消弱作用 (C)類化作用。