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• 41. 下列何者非培養生涯規劃與決策能力的具體實施項目？(A)學習整合個人能力、性向、性格及興趣做出合適的生涯決定(B)學習解決生涯問題及做決定的技巧(C)瞭解各行業發展趨勢與未來人力供需概況(D)學
• 32. 雙向細目表(two-way specification table)與下列那種效度的建立有關？(A)效標關聯效度 (B)同時效度(C)構念效度(D)內容關聯效度
• 4. 原子序為11的元素，最易與下列哪一個原子序的元素結合成安定的化合物？　(A)9　(B)10　(C)11　(D)12　(E)20
• 07.唐代以王維詩《送元二使安西》爲詞的著名琴曲為何？(A)陽關三疊　(B)春江花月夜　(C)胡笳十八拍　(D)以上皆非
• 二、填寫字音(每題 1 分，共 5 分)【題組】1.刀鋒「銛」利：
• 42. 下列何者不符輔導諮商之轉介原則？(A)輔導諮商無效益時應予轉介(B)遇有行政督導時應予轉介(C)遇有評鑑關係時應予轉介(D)學生批判反抗時應予轉介
• 33. 有關小樣本 t 值分布，隨著自由度增加，下列何者正確？(A)分布型態接近常態分布(B)平均數上下 1 個標準差內的機率總和增加(C)相對α=.05 的臨界值下降(D)以上皆正確
• 【題組】4.「庋」藏圖書：
• 6 甲公司採維修小時與工程小時作為分攤基礎，將二個服務部門的成本分攤給三個製造部門，相關資訊如下： 若甲公司採相互分攤法，工程部門應分攤給維修部門與製造部門的成本總額為何？ (A)$12,000 (B
• 25. 下列有關現實治療的說明，何者為正確？(A)強調行為價值的分析(B)強調移情與反移情(C)著重早期經驗的理解(D)專注完整行為的瞭解
• 43. 下列何者不是成熟情緒的特徵？(A)瞭解情緒控制的必要性(B)針對事實表達適當的情緒(C)情緒的表現有習慣定向的反應(D)不因身體狀況影響情緒
• 34. 使用理性情緒諮商法(rational-emotive counsel)輔導學生時的缺點為？(A)忽視認知層面(B)忽視行動取向(C)忽視理性定義的文化差異(D)忽視此時此地的經驗
• 28. 哪一學派的輔導老師，具有主動性與指導性，及扮演顧問與解決問題專家的角色?(A)個人中心學派(B)完形學派(C)阿德勒學派(D)行為學派
• 2. 下列有關矽與石英的敘述何者錯誤？　(A)矽晶體中，每個矽原子與鄰近的4個矽原子結合　(B)石英晶體中，每個矽原子與鄰近的2個氧原子結合　(C)兩者皆為三度空間網狀結構　(D)兩種晶體中皆只有共價
• 02.薛費爾 (Pierre Schaeffer,1910-1995) 是二十世紀音樂哪類的代表人物?　(A)Musique concrete具象音樂　(B)Quotation music引述音樂　(
• 44. 下列何者是家族治療學者 Murray Bowen 理論的一部分？(A)連鎖的病狀（interlocking pathology）(B)自我分化（differentiation of the s
• 35. 下述何者不是學者 J. William Worden 提出悲傷輔導的目標?(A)增加失落的現實感(B)協助當事人忘記悲傷的情感(C)協助當事人克服失落後再適應過程中的障礙(D)鼓勵當事人將情緒
• 10.「十二三絃共五音，每聲如截遠人心」，句中之「十二三絃」所指為何？(A)古箏　(B)古琴　(C)揚琴　(D)箜篌
• 三、假設我國某地方政府 95 年 12 月 31 日總會計結帳前試算表資料如下：請依前述資料試作：（20 分）【題組】 ⑴年初總預算公布成立時之分錄。
• 03.下列哪一項是19世紀以標題音樂為概念所發展出來最具代表性曲種的作品?　(A)舒伯特－「冬之旅」　(B)李斯特－b小調單樂章奏鳴曲　(C)蕭邦－行板與華麗波蘭舞曲　 (D)理查‧史特勞斯－查拉圖斯
• 45. (A) T. Beck 的認知治療法強調與個案一起找方法來檢驗其認知謬誤，此歷程稱為？(A)合作式的經驗主義（Collaborative Empiricism）(B)認知重建法（Cogniti
• 36. 個人中心輔導學派主張的「尊重」特質，對輔導人員而言，何者為非？(A)認定當事人有能力決定自己的命運(B)協助當事人認清並開啟自身的資源(C)關心當事人的案例(D)認定當事人的本性都是積極的
• 11.白居易詩「玉軫朱弦瑟瑟徽，吳娃徵調奏湘妃」，句中之「玉軫朱弦」所指為何？(A)揚琴　(B)瑟　(C)古琴　(D)古箏
• 【題組】3.行「慊」於心：
• 46. Yalom 認為團體治療提供成員一個場域，讓他們在其中與他人自由互動，並幫助他們瞭解他們在互動中出現的問題。這些活動之目的是為了改變成員的：(A)思考內容(B)意識層面(C)人際模式(D)性格