問題詳情

在進行教育行政計畫時，為了提高計畫的適當性，會使用各種不同方法，其中在匿名的情況下，使用重覆、回饋、共識等原則，且進行過程調查至少要在三次以上，此種彼此相互溝通、交流，以獲取共識的方法稱之為
(A)德懷術
(B)‚腦力激盪
(C)ƒ戴明循環圈
(D)„SWOT法。

參考答案

答案：A
難度：簡單0.838843
統計：A(812),B(8),C(71),D(4),E(0)

用户評論

【鄭雅方】評論

腦力激盪術一群人共同運用團體做創造性思考，在短暫的時間內，對某項問題的解決，提出大量構想的技巧

【Michelle Mon】評論

四個都是  研擬教育行政計劃技術1PDCA  Plan  - Do-Check- Action  稱為戴明循環圈，提升執行過程與結果可行性。目前提出PDSA 將check 改成Study2 德懷術: 由一特定主體交由一群專家組成團體，對主題表達自己意見，由主持人蒐集、組織，獲得一致看法。此法採用專家匿名邸寄問卷方式，沒有面對面進行討論。3腦力激盪術: 集思廣益，產生更多創意方案，尋求最佳解決方案與決策。可避免武斷，鼓勵觀念擴充，宜採圓桌6~12人一組