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• 29、问题解决的特点有（ ）(A)目的性(B)认知性(C)知识性(D)序列性
• 124、和ISO9000等国际标准相比，SA8000（）。(A)是一种法律标准(B)标准体系规范清晰(C)认证机构没有国际化(D)认证不具备权威型(E)认证条件、程序非常规范
• 16．对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（ ）。(A)认知策略(B)元认知策略(C)元认知知识(D)元认知控制(E)元认知计划
• 102、影响培训效果的因素包括（）。(A)动机(B)冲突与调适(C)态度(D)管理者的支持(E)培训政策与程序
• 4、根据斯金纳的强化观点，教育中使用的"警告"方式属于下列哪种。[ ](A)正强化(B)负强化(C)惩罚(D)自我强化
• 103、培训管理人员（）。(A)要安排好培训所占用的时间，避免与工作有冲突(B)在培训过程中，是培训教师的辅助者，而不是指导者(C)要确保培训教师主要来源于专业培训机构和高等院校(D)在获得高层对培训
• 5、学生为了得到家长和老师的赞许而学习，这属于哪种学习动机。[ ](A)附属内驱力(B)认知内驱力(C)自我提高内驱力(D)成就内驱力
• 95、投射测试的不足之处在于()。(A)表面效度太高(B)可能存在较大的评分者误差(C)不能真正避免防御反应的干扰(D)不能对被试的人格进行综合测试(E)测试成本高，分析结果需要很长时间
• 7、原理运用的学习属于下列哪种知识学习。[](A)陈述性知识(B)程序性知识(C)感性知识(D)策略性知识
• 6、概念学习与例证学习阔的影响，属于哪种迁移。[](A)水平迁移(B)垂直迁移(C)一般迁移(D)负迁移
• 125、从生理角度进行压力反应导向管理的措施有（）。(A)冥想(B)认知评价(C)生物反馈训练(D)放松训练(E)寻求心理咨詢师支持
• 101、基于胜任特征的录用决策在进行优选时会着重考虑（）。57(A)不易培养的胜任特征(B)未来需求的胜任特征(C)适合组织文化建设的胜任特征(D)被招聘人员胜任特征的互补性(E)能完成本职工作所必须
• 8、运算技能属于哪种技能。(A)操作技能(B)心智技能(C)动作技能(D)运动技能
• 20．当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（ ）。(A)已有的知识经验(B)问题特征(C)功能固着(D)原型启发(E)变式
• 19．一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（ ）。(A)依从(B)服从(C)认同(D)内化(E)完善
• 96、事先要提供图片的投射测试有()。(A)联想法(B)构造法(C)绘画法(D)完成法(E)逆境对话法
• 7．学生原有知识对新学习的影响属于(A)逆向迁移 (B)负迁移(C)顺向迁移 (D)正迁移 ［　P101 C］
• 105、下列做法中，符合职业生涯管理的原则的有（）。(A)以上级评价为准(B)管理者优先(C)不断进行发展创新(D)组织与员工共同发展(E)考虑员工职业发展周期性
• 98、()的流动属于垂直流动。(A)平级工作调动(B)工作轮换(C)晋升(D)B级人干A级事(E)降职
• 97、()属于预备性面试的工作重点。(A)判断求职者的职业发展趋势(B)注意求职者的非语言行为传达的信息(C)通过谈话考察求职者概括化思维的水平(D)从候选者中选出一名最符合职位要求的人(E)向求职者
• 17．根据马斯洛的需要层次说，人的需要可分为生长需要和缺失需要，下列所列需要属于缺失需要的是（ ）。(A)饮食需要(B)力避下岗的需要(C)被人尊重的需要(D)审美的需要(E)寻找归属和爱的需要
• 101、如果不能独立思考并解决问题，可能是出现了（）思维障碍。(A)习惯性(B)直线型(C)权威型(D)从众型(E)自我中心型
• 99、()属于处罚措施。(A)员工上岗前的谈话(B)降职(C)书面警告(D)暂时停职(E)针对不良行为的警示谈话
• 21．我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括（ ）。(A)认识(B)情感(C)控制(D)行为(E)干预
• 31．2003年年底，我国和其他一些国家相继出现了禽流感疫情。禽流感对我国农业冲击较大，甚至影响到广大人民的日常生活。对此，中央政府高度重视，采取了一系列措施控制禽流感蔓延及其带来的负面影响。回答31