問題詳情

59.王老師想要使用民國101年所公布的「幼兒園教保活動課程大綱」統整性主題課程設計下學期的教學活動,但園所地屬偏鄉許多教學資源均匱乏,以下哪一個做法不正確?
(A)使用紙箱代替空心大積木
(B)依照課程發展需求購足相關資源
(C)掌握課程指標精神和內涵進行活動,不需要依樣畫葫蘆
(D)使用彩糊畫來替代砂畫板

參考答案

答案:B
難度:簡單0.84213
統計:A(68),B(1803),C(87),D(183),E(0)

用户評論

Fish Gau】評論

如果想執行課程實例,但園所缺乏實例中的教學資源,該怎麼辦呢?A :每個班級和幼兒園情況不同,若缺乏實例中的教學資源,教學者只要掌握學習指標精神和內涵進行活動即可,不須完全依樣畫葫蘆。在「實例 5 語文區、積木區/迷宮」中,運用了許多資源,例如:砂畫板、沙坑、空心大積木,若幼兒園沒有這些器材,可以紙箱替代空心大積木,彩糊畫替代砂畫板。雖然使用的器材不同,但仍能達到相同的效果。

吳嘎嘎107加油】評論

B會不會是要依照幼兒的需求購足相關資源,而不是因為課程的需要,畢竟幼兒才是主體