【評論主題】四、常見輻射偵檢器的種類有充氣式偵檢器、閃爍體偵檢器與半導體偵檢器：【題組】(一)說明這三類偵檢器的工作原理；
【評論內容】（Ｄ）可能是錯在，從小就應該要培養閱讀的習慣
【評論主題】與明鄭時代屯墾有關的地名包括前鎮、前鋒、後勁、左營、右衝（昌），當時在埤子頭（蓮池潭）設置管轄高雄地區的是？(A)鳳山縣 (B)台灣縣 (C)萬年縣 (D)大員縣。
【評論內容】明鄭時期：萬年縣(包含高雄、屏東)........
【評論主題】小琪認為爸爸、媽媽都是大人，這是他具備什麼觀念？(A)可逆觀(B)聯合觀(C)關聯觀(D)歸零觀
【評論內容】題目上說 爸爸媽媽都是大人：聯合觀如果...
【評論主題】21. 教育心理學家在研究人的認知類型(cognitive style)對學習的影響，發現若一位學生學習時容易受到外界環境的影響而無法專心，那他是屬於哪種認知類型的人？(A)場地獨立型(field i
【評論內容】美國心理學家魏特金透過實驗將認知類型中的...
【評論主題】小琪認為爸爸、媽媽都是大人，這是他具備什麼觀念？(A)可逆觀(B)聯合觀(C)關聯觀(D)歸零觀
【評論內容】題目上說 爸爸媽媽都是大人：聯合觀如果...
【評論主題】7. 下列關於幼兒教保活動設計的敘述，何者不正確？ (A)將活動設計分的愈細，對幼兒的學習愈有幫助(B)以滿足個體的需要先於社會的需求(C)年齡愈小的幼兒，直接經驗的活動應當愈多(D)幼兒具有自我中心
【評論內容】活動設計分的愈細會.....看完整詳解
【評論主題】52.下列敍述何者正確？(A) 1937年，高雄市役所遷至塩埕埔榮町（即舊高 雄市政府）(B) 1940年，廢左營庄，編入高雄市 (C) 1942年，將鳳 山街所轄的五塊厝和籬仔内、小港庄所轄的草衡和
【評論內容】歷史高雄p79-82
【評論主題】52.下列敍述何者正確？(A) 1937年，高雄市役所遷至塩埕埔榮町（即舊高 雄市政府）(B) 1940年，廢左營庄，編入高雄市 (C) 1942年，將鳳 山街所轄的五塊厝和籬仔内、小港庄所轄的草衡和
【評論內容】歷史高雄p79-82
【評論主題】33. 下列關於教學情境規劃的敘述，何者正確？(A)主題教學的情境應布滿主題相關的訊息與作品(B) 華德福教學的情境應重視秩序與規律(C) 蒙特梭利教學的情境應以自然物及非結構性教材為主(D)瑞吉歐取
【評論內容】華德福可以說是規律和重複
【評論主題】24. 詩篇寫成了讀起來多麼容易／而我的，仍垂懸著，無窮的待續句／在內裡，向深洞的虛黑中／探詢呀探詢／數萬滴汗珠詠成一個字／而滑脫的字句呢，掉下去／只有通通的回聲，都叫黯黯的地下河帶走了／好久好久，纔
【評論內容】
吟安一個字，捻斷數莖須：
為了一個恰當的字，不知不覺捻斷了好幾根鬍子
【評論主題】13.依「教師法」規定，高級中等以下學校教師聘任期限，初聘為一年，續聘第一次為一年，以後續聘每次為二年，續聘多少次以上服務成績優良者，經教師評審委員會全體委員三分之二審查通過後，得以長期聘任，其聘期由
【評論內容】教師法第13條
【評論主題】12.有關班度拉（Bandura）社會學習論的敘述，下列何者正確？(本題送分)甲、認為人是主動的個體，會思考行為和後果間的關係。乙、強調個人內在因素、環境和行為三者間的交互影響。丙、認為自我酬賞比受到
【評論內容】
班杜拉也主張強化物引起學習動機，假如個體喜歡自己行為帶來的後果，他就會在以後同樣情境下繼續表現同樣的行為，而且他也認為即使個體自己未曾親身體驗行為後的獎賞或懲罰，單憑觀察所見別人行為表現帶來的獎懲後果，或是聽到別人對某種行為的對錯的批評，他也會學到何時何地該表現何種行為。社會學習論可以說是相當重視學習時個體本身的自主性。
【評論主題】75.下列哪些食物含有膳食纖維？(甲)檸檬愛玉 (乙)地瓜飯 (丙)清蒸鯖魚 (丁)低溫烘焙的核桃(A)(乙)(丙)(丁) (B)(甲)(乙)(丁) (C)(丁) (D)(乙)。
【評論內容】愛玉子的粘性物質為植物膠，是一種可溶性的膳食纖維，亦即是一種高纖食品，故對減肥亦會有相當大的幫助。
【評論主題】74.吳老師在進行「校園的植物」時，會依據班上幼兒對校園的孰悉和植物的認識來建構主題網。這是屬於下列教學原則中的哪一項？(A)準備原則 (B)自動原則 (C)精熟原則 (D)類化原則
【評論內容】
準備原則-強調已具備的能力
類化原則-強調先前經驗
【評論主題】59.王老師想要使用民國101年所公布的「幼兒園教保活動課程大綱」統整性主題課程設計下學期的教學活動，但園所地屬偏鄉許多教學資源均匱乏，以下哪一個做法不正確？(A)使用紙箱代替空心大積木(B)依照課程
【評論內容】
B會不會是
要依照幼兒的需求購足相關資源，而不是因為課程的需要，畢竟幼兒才是主體
【評論主題】10.小茗老師很想針對班上疑似情緒障礙的孩子小奇進行輔導，他先理解小奇在學校和家庭中表現有何差異，也嘗試理解小奇父母親教養態度是否一致，並從園內有關幼兒家庭狀況的資料得知小奇家是需要被支持的弱勢家庭，
【評論內容】
教學專業知能的內涵
a. 一般教學的知識：教室管理、組織、策略 b. 教育目的知識：教育宗旨、理想、價值 c. 學生身心發展的知識：學生認知能力發展、如何激發學習動機 d. 教育脈絡的知識：社會文化背景
【評論主題】27.四歲的仙仙跟奶奶在電話中聊天。奶奶：「你生日快到了，你今年幾歲啦？」仙仙：「這麼多歲啊。」(一邊說一邊比出 4 根手指頭)奶奶：「多少啊？」仙仙：「就這麼多歲啊。」(再次比出 4 根手指頭)下列
【評論內容】參照性溝通：包含使用語言去傳達聽者所能理解的 訊息。
【評論主題】29.幾個幼兒在戶外遊戲場的沙坑玩耍，安安對文文說：「你的鏟子借我，我要煮菜。」另一個幼兒接著對安安說：「我的盤子給你，可以裝很多菜。」根據帕頓(M. Parten)的論點，這些幼兒在進行哪一種遊戲？
【評論內容】有互動且進行互相合作共同遊戲
【評論主題】52.下列敍述何者正確？(A) 1937年，高雄市役所遷至塩埕埔榮町（即舊高 雄市政府）(B) 1940年，廢左營庄，編入高雄市 (C) 1942年，將鳳 山街所轄的五塊厝和籬仔内、小港庄所轄的草衡和
【評論內容】歷史高雄p79-82
【評論主題】38.「幼兒園教保活動課程暫行大綱」之身體動作與健康能力敘述，下列何者錯誤？(A)小美用餐後，清潔自己的餐具與整理用餐桌椅是屬於「覺察與模仿」能力(B)小美走在路上發現前方水溝蓋未蓋上，他便繞道而行，
【評論內容】協調與控制：幼兒能協調及控制身體不同的部位，同時考量活動的目的或興趣。
【評論主題】6.平時乖巧的曉萱最近總說自己這個不會、那個做不好尋求教師幫助，有 時特意做出扔擲玩具、欺負年幼同儕的行為引起教師的注意，教師在與 父母晤談後分析後，認為曉萱的行為可能與弟弟的出生有關。教師和父 母開
【評論內容】
關鍵字是老師的處理方式~
【評論主題】13.下列何者為適合嬰幼兒的繪畫材料?甲.蠟筆 乙.水彩 丙.墨汁 丁.粉筆 戊.鐵釘。(A)甲乙丁 (B)甲乙丙 (C)甲乙丙丁 (D)甲乙丙丁戊
【評論內容】可以使用 安全粉筆
【評論主題】4.幼照法規定公立幼兒園應優先招收不利條件幼兒，以下何者非該法規定之不利條件幼兒？(A)中低收入戶子女 (B)輕度以上身心障礙者子女(C)輕度以上身心障礙幼兒 (D)原住民幼兒
【評論內容】
幼兒教育及照顧法施行細則
第 4 條
本法第七條第三項至第五項所定不利條件之幼兒，指幼兒入幼兒園當學年度符合下列情形之一者：一、低收入戶子女。二、中低收入戶子女。三、身心障礙。四、原住民。五、特殊境遇家庭子女。六、中度以上身心障礙者子女。前項第一款所稱低收入戶，指依社會救助法第四條第一項規定，經戶籍所在地直轄市、縣（市）主管機關審核認定，並領有證明文件者。第一項第二款所稱中低收入戶，指依社會救助法第四條之一第一項規定，經戶籍所在地直轄市、縣（市）主管機關審核認定，並領有證明文件者。第一項第三款所稱身心障礙，指依特殊教育法第三條規定，經直轄市、縣（市）主管機關所設特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定安置，...【評論主題】1.近年來台灣因應少子化趨勢以及幼托整合，制定許多幼兒教育新的政策與法令，對幼兒的成長與學習環境產生不少直接間接地影響，根據尤里．布朗芬布倫(U.Bronfenbrenner)的生態系統理論這一些影響
【評論內容】1.外系統(exo-system)
【評論主題】3.王老師教數學時要求嚴格，經常斥責學生，導致學生變得不喜歡數學課。這種現象可用下列何種原理解釋？(A)漣漪效應(ripple effect) (B)替代學習(vicarious learning)(
【評論內容】老師要求嚴格，被老師罵，所以學生不喜歡數學課（S） (S) (R)
【評論主題】56.在進行物理性知識活動教學過程中，以下有關老師的提問，何者較無法引發幼兒的思考？(A)「你做了XX會怎樣？」(B)「你能做出XX的效果嗎？」(C)「你是怎麼做出XX效果的？」(D)「你知道XX是甚
【評論內容】你能做出XX的效果嗎？回答完能不能後，還可以在延續話題
【評論主題】6.個體出生後，骨骼快速的成長，但生殖系統卻一直要到青春期才會有明顯發展，請問這種現象呈現出發展的哪一種本質？(A)定向性(B)差異性(C)不平衡性(D)連續性
【評論內容】
個體"間"的差異屬於--個別性；
個體身心特質發展速率的差異，是指單一個體自己各特質發展不一--不平衡性
【評論主題】下列哪一項描述最符合「關懷生活環境、尊重生命」的學習目標?(A) 老師講述卑南族的文化故事，並讓幼兒穿著卑南族傳統服飾。(B) 幼兒製作母親節卡片並向母親表達感謝之意。(C) 當幼兒觀察到班上小朋友哭
【評論內容】因為 節約資源
【評論主題】7. 下列關於幼兒教保活動設計的敘述，何者不正確？ (A)將活動設計分的愈細，對幼兒的學習愈有幫助(B)以滿足個體的需要先於社會的需求(C)年齡愈小的幼兒，直接經驗的活動應當愈多(D)幼兒具有自我中心
【評論內容】活動設計分的愈細會無法達到課程的統整
【評論主題】【題組】9.磊落：
【評論內容】 1漆黑ㄑㄩˋ ㄏㄟ 2漆黑一團ㄑㄩˋ ㄏㄟ ㄧ ㄊㄨㄢˊ 3一團漆黑ㄧ ㄊㄨㄢˊ ㄑㄧ ㄏㄟ所以答案
【評論主題】【題組】 ⑹生材狀態（green condition）
【評論內容】
https://www.mombaby.com.tw/article-1043-0.html
這裡有提到
愈簡單的玩具，愈讓孩子享受無所限制的遊戲樂趣，也愈能開啟其智慧！
所以簡單的玩具具有複雜性低和結構性低的特性，可以增加孩子的想像力和創造力增進思考及智慧的成長
(個人見解!)
【評論主題】三、一長方柱狀塑膠製的閃爍偵檢器如下圖，材質為 CH，平行向朝光子束（1 MeV）置放。假設光子束範圍大於偵檢器的尺寸，且通率均勻。則下列兩種情況下，何者計數率較小？請計算說明。［ρ = 1 g /
【評論內容】(C)應該是ST標誌
【評論主題】近年來多元文化論者認為何者也是社會變遷很重要的決定因素?(A)血統種族(B)性別階級(C)血統性別(D)種族階級
【評論內容】多元文化論者認為性別階級也是社會變遷很重要的決定因素會不會是因為女性主義的抬頭，而有倡導性別平等的議題出現