【李汪盛】評論
「移走另個體不愉快的情境已達到增強的效果」的確是負增強沒錯不愉快的情境 是「被張老師禁止在玩具角玩耍」 想要增強的效果 是「協助其他幼兒收拾積木和書本」
【Monica Laih】評論
負增強==撤走不喜歡的增強物.... 老師將"禁止令"撤除.....
【陳儀伶】評論
喲!真是搞亂了
【蔡琬瑜】評論
懲罰:當某特定行為出現時，對個體施以厭惡刺激，以抑制或消除該行為。負增強:可以讓個體感到厭惡.痛苦或不滿的某一刺激物立刻消失(移除個體厭惡的刺激)，因而強化了該反應。 懲罰負增強目的抑止不良行為誘發良好行為(小崴協助其他幼兒收拾積木和書本)時間不良行為之後良好行為之前(還沒學會收玩具，不能在玩具角玩)方式給予痛苦刺激移除痛苦刺激(禁止在玩具角玩耍)結果削弱反應增強反應(小崴之後玩具都收拾得很好)...