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19.哈佛大學文學院的學生在進行「漢字形體演變」的爭論,請問下列何者說法有誤? (A)安娜貝爾:商代晚期的甲骨文,是迄今發現最早已成系統的中國文字。 (B)希區考克:漢字形體的演變可以概括為:甲骨文→
問題詳情
19.哈佛大學文學院的學生在進行「漢字形體演變」的爭論,請問下列何者說法有誤?
(A)安娜貝爾:商代晚期的甲骨文,是迄今發現最早已成系統的中國文字。
(B)希區考克:漢字形體的演變可以概括為:甲骨文→金文→篆書→隸書→楷書等幾個階段。
(C)比爾蓋茲:甲骨文出土於殷都遺址,故又稱「殷墟文字」。
(D)荷莉貝瑞:東晉的王羲之、唐代的張旭、顏真卿都是草書名家
參考答案
答案:D
難度:非常簡單1
統計:A(0),B(0),C(0),D(3),E(0)
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22.成語機智王的百萬挑戰題是造句比賽,參賽者必須運用抽到的成語造出通順合理的句子,下列哪一個人拿不到百萬獎金? (A)魯夫:陶先生「淡泊名利」,從不追求富貴和權力 (B)柯南:他經商失敗後,過著「家
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【題組】3. 迷「ㄒㄩㄢˋ」:
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【題組】3.本文主旨最接近於下列何者? (A)做人要理直氣壯,才能把事情做好 (B)懂得謙虛禮讓,社會才能和諧安寧 (C)開車遵守交通規則,才能安全抵達(D)雖然有理,但需有耐性才能做成事
29. 下列選項「」中的字,何組讀音前後相同?(A)「漿」果/船「槳」(B) 「嫵」媚/「撫」育(C)一「縷」/「鏤」空(D)須「臾」/豐「腴」
飛曰:「吾莊後有一桃園,花開正盛;明日當於園中祭告天地,我三人結為兄弟,協力同心,然後可圖大事。」玄德、雲長齊聲應曰:「如此甚好。」次日,於桃園中,備下烏牛白馬祭禮等項,三人焚香再拜而說誓曰:「念劉備
【題組】10 根據上文,方山子與蘇軾相見,為何方山子的態度是從「亦矍然」到「俯而不答,仰而笑」?下列選項正確的是:(A)透過表情的變化,表現出久別故人的驚訝與戲謔之情(B)從驚訝到感慨,用反諷手法流露
【題組】4. 「殷」勤:
【題組】6、「上報國家,下安黎庶」,請問「黎庶」可與下列何者替換? (A)黔首 (B)紅顏 (C)干戈 (D)軒冕
18. The weather is fine today. The sky looks ______ and the sun is shining brightly.(A) cloudy (B) c
【題組】10. 申「悃」:
【題組】5. 推「ㄨㄟˇ」:
2. 下列文句,何者用字完全正確? (A)兩件作品有異曲同工之妙 (B)大禹冶水功不可沒(C)臣一片斥誠,盼陛下明察 (D)既時通訊軟體是時下最流行的產物。
二、注釋:(每題 2 分)10%【題組】1. 人增「壽」:
28-30)Ten years ago, Mary joined a tennis club at school. She practiced tennis every Tuesday and Fri
3.酣「ㄕㄤ」賦詩
三、翻譯:11%【題組】1. 汝著新靴,便忘故人?(5%)
【題組】2. 「異書」在案:
【題組】7、「然後可圖大事」的「圖」,其詞性與下列何者不同? (A)「守」洞待蟻 (B)媚富「欺」貧 (C)草盛豆苗「稀」 (D)「種」豆南山下
6.「ㄇㄛˊ」寫
4. 下列「 」中的字,何者音義皆正確? (A)「盛」愛牡丹:音ㄕㄥˋ,興起 (B)以為「行」已過:音ㄏㄤˊ,隊伍 (C)同「予」者何人:音ㄩˇ,我 (D)小「觑」:音ㄑㄩ,看。
想像你生在清朝,不想一輩子殺雞賣鴨或挑大糞,於是決定投身國家考試求取功名。國家考試就是所謂的科舉,決定你此生將大富大貴,還是做牛做馬。科舉之路有點像角色扮演遊戲,選定職業路線,然後慢慢練功升級轉職,依
8、「皇天后土,實鑒此心,背義忘恩,天人共戮!」這樣的誓詞給人什麼樣的感覺? (A)謙沖自牧,腳踏實地 (B)發下豪語,自欺欺人 (C)汲汲營營,剛愎自用 (D)意志堅定,絕不反悔
【題組】29. Why Mary doesn’t play tennis in her free time?(A) She is sick.(B) She needs to study hard.(C
7. 坐以待「ㄅ一ˋ」
33)Felix is a boy. He is working hard to save the earth. In 1997, at the age of nine, he learned in
【題組】11.根據本文,對於科舉考試的說明何者有誤? (A)一個人出身低,若想提高身份可透過科舉考試 (B)科舉制度有階段性,若一個階段未過則不能參加下一個階段 (C)考場戒備森嚴,小抄是不可能夾帶入
【題組】30. On what day didn’t Mary play tennis ten years ago?(A) Monday.(B) Tuesday.(C) Friday.(D) Satu